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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
15-Sep-2017 | Carrossel de Histórias: dispositivos pedagógicos para a animação da leitura | Carvalho, Mariana Pinto de | masterThesis | openAccess |
2014 | A construção da profissionalidade de um professor generalista e o desenvolvimento integral da criança | Rodrigues, Diana | masterThesis | openAccess |
6-Jul-2013 | A construção da profissionalização : fundamentos e práticas | Costa, Ana Isabel | masterThesis | openAccess |
2014 | Construção da profissionalização: criatividade no ato educativo | Teixeira, Sara | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | A construção e a gestão de comportamentos na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico | Andrade, Ana Catarina | masterThesis | restrictedAccess |
Feb-2012 | Contributos da reflexão na construção da profissionalidade | Gonçalves, Vanda | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | Da contagem à (re)solução de problemas | Pimenta, Sara | masterThesis | openAccess |
24-Jul-2018 | De que forma a música pode contribuir para a inclusão de uma criança diferente no seu grupo? | Salgado, Ana Margarida Moreira | masterThesis | restrictedAccess |
2014 | A diferenciação pedagógica como prática efetiva do docente generalista | Palmares, Maria Teresa | masterThesis | openAccess |
Jun-2014 | Diferenciação pedagógica e o olhar do educador de infância | Pinho, Ana Sofia | masterThesis | openAccess |
28-Mar-2015 | O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança | Abreu, Sofia | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | Educar para a criatividade: do pensamento à prática educativa | Oliveira, Ana Rita | masterThesis | restrictedAccess |
27-Jul-2023 | Efeitos da participação das crianças no bem estar comunitário. Um estudo de caso numa comunidade rural "Até tenho medo de ser adulta. É só trabalhar, trabalho, é só preocupações" | Pádua, Ana Isabel Pais de | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | Estratégias de ensino promotoras de aprendizagens e do pensamento crítico | Oliveira, Rita Isabel Almeida | masterThesis | openAccess |
Jun-2014 | A Gestão da dualidade Afetos/Limites, numa sala de 4 anos | Estêvão, Sandra | masterThesis | openAccess |
Jun-2014 | A gestão dos afetos, numa sala de 3 anos, para a construção de valores e competências sociais | Tavares, Ana Rita | masterThesis | openAccess |
15-Sep-2017 | A hora do conto: um dispositivo de diferenciação pedagógica? | Marques, Liliana Cristina da Conceição | masterThesis | openAccess |
11-Apr-2019 | Os impactos e as perceções da presença da música no contexto pré-escolar: um estudo pré-escolar | Gondar, Ana Rita Ramos | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | A importância da continuidade pedagógica: da sala dos 5 anos a uma turma de 1º CEB | Faria, Vânia | masterThesis | restrictedAccess |
2014 | A interrogação como fator promotor de sucesso na aprendizagem | Pires, Joana | masterThesis | openAccess |