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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 4-Jul-2014 | Da leitura aos manuais digitais – perceções de estudantes da formação inicial de professores | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | A diferenciação pedagógica como estratégia promotora do ensino-aprendizagem do Português | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Do conhecimento gramatical ao conhecimento didático no ensino da gramática : perceções de docentes do 1º Ciclo do Ensino Básico | Silva, Cristina Vieira; Pereira, Íris | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | Do conhecimento gramatical ao conhecimento didático no ensino da gramática : perceções de docentes do 2º Ciclo do Ensino Básico | Silva, Cristina Vieira; Pereira, Íris Susana Pires | conferenceObject | openAccess |
| 2006 | Entrevista: pela Educação, com António Nóvoa | Pereira, Henrique Manuel; Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |
| 2015 | Future teachers' perceptions of the pedagogical use of digital textbook in the learning process | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira; Nogueira, Isabel Cláudia | bookPart | openAccess |
| 21-Jul-2016 | Guided portfolio writing as a scaffold for reflective learning in in-service contexts: a case study | Silva, Cristina Vieira; Pereira, Íris Susana Pires; Parente, Maria Cristina Cristo | article | embargoedAccess |
| 2016 | Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |
| Sep-2014 | A leitura digital – perceções de professores em formação | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Métodos Fundamentais de Ensino - Português | Ferreira, Ana Luísa; Silva, Cristina Vieira; Matos, João Carlos; Couto, José Manuel; Martins, Marta | book | - |
| 2017 | Para a Caraterização do Ensino e da Aprendizagem da Gramática em Portugal: as Perceções dos Professores | Silva, Cristina Vieira; Pereira, Íris | article | openAccess |
| 2017 | Para uma avaliação das práticas literácitas em leitura e escrita no jardim de infância | Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |
| 2010 | Para uma didáctica da gramática : a aula de língua portuguesa como um laboratório de língua | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Perceções de mestrandos na área de formação de professores sobre educação linguística | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2013 | Potencialidades Pedagógicas de Manuais Digitais – Representações de Professores em Formação | Silva, Cristina Vieira; Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Prática de Ensino Supervisionada na formação de professores - um binómio formação/investigação | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Prova de Consciência Morfológica (PCM) : contributos para a sua validação | Viana, Fernanda Leopoldina; Silva, Cristina Vieira; Santos, Ana Sucena; Vale, Ana Paula; Ribeiro, Iolanda | article | openAccess |
| Apr-2018 | Representações sobre a língua portuguesa e sua promoção no mundo por futuros profissionais da Educação em formação | Silva, Cristina Vieira; Sá, Cristina Manuela; Macário, Maria João Bártolo | article | openAccess |
| 2015 | Sobre a formação do professor alfabetizador : contributos para a caracterização do conhecimento de base do professor alfabetizador | Silva, Cristina Vieira; Viana, Fernanda Leopoldina; Pereira, Íris Susana Pires | article | openAccess |
| 2019 | Teacher training and professional identity : the contribution of collaborative work in education | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |