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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
28-May-2020 | A cidade e a arte pública como recursos educativos | Araújo, Rita Cardoso e | masterThesis | embargoedAccess |
8-Nov-2017 | Competências dos Intervenientes da Educação Facilitadoras da Interação com a Criança com PEA : estudo de caso | Sousa, Maria Marlene Guerra Pereira de | masterThesis | embargoedAccess |
25-Feb-2017 | Condições necessárias a uma instituição para educar uma criança com perturbação do espetro do autismo – Estudo de caso | Sousa, Soraia Alexandra Dias | masterThesis | embargoedAccess |
18-Jul-2019 | Os contos infantis de outros e destes tempos na desconstrução do medo | Quintela, Bruna Morais | masterThesis | embargoedAccess |
28-Mar-2017 | A criança e o divórcio – repercussões no desenvolvimento emocional | Brás, Andreia Cristina Rebelo | masterThesis | embargoedAccess |
20-Mar-2019 | Educação sensorial: uma perspetiva ‘Out of box’ | Santos, Ana Sofia Rosário dos | masterThesis | embargoedAccess |
28-Oct-2016 | Escola reflexiva: Conceção de um dispositivo de avaliação de desempenho docente numa escola privada | Martins, Paula Cristina dos Santos | masterThesis | embargoedAccess |
2-Mar-2018 | Espaço público e a intervenção comunitária – O embelezamento como promotor da participação | Vieira, Joana Serra Veiga | masterThesis | embargoedAccess |
21-Jul-2016 | Guided portfolio writing as a scaffold for reflective learning in in-service contexts: a case study | Silva, Cristina Vieira; Pereira, Íris Susana Pires; Parente, Maria Cristina Cristo | article | embargoedAccess |
7-Jul-2017 | A Hora do Conto no Jardim de Infância | Tato, Joana Vasconcelos Fernandes | masterThesis | embargoedAccess |
28-Nov-2019 | “A menina do suicídio” | Marinha, Diana Luísa Faria Santa | masterThesis | embargoedAccess |
26-Jul-2022 | A música como estratégia de desenvolvimento pessoal e social das crianças na educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Curralo, Cláudia Sequeira | masterThesis | embargoedAccess |
30-Jul-2021 | As narrativas no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de História e Geografia de Portugal, no 5º ano de escolaridade | Silva, Diana Catarina Oliveira da | masterThesis | embargoedAccess |
11-Apr-2014 | Novos saberes e novas competências dos professores. A Supervisão pedagógica no contexto de uma escola pública | Rodrigues, Maria Elvira do Couto | masterThesis | embargoedAccess |
29-Nov-2016 | O(s) efeito(s) das práticas pedagógicas na promoção do sucesso da aprendizagem da língua materna: um estudo exploratório nos ensinos básico e secundário | Sousa, Maria Isolete Pinheiro de | masterThesis | embargoedAccess |
30-Mar-2017 | Perceções dos educadores sobre a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação pré-escolar | Soares, Marta Alexandra Amorim | masterThesis | embargoedAccess |
13-Apr-2021 | Os portefólios digitais na educação de infância: Perspetivas práticas e desafios | Santos, Maria da Conceição Oliveira | masterThesis | embargoedAccess |
29-Jul-2021 | Potencialidades e constrangimentos no ensino primário em Gurué, Moçambique – as perceções dos professores | Oliveira, Carina Liliana Barbosa de | masterThesis | embargoedAccess |
28-Oct-2016 | Processos de colaboração, partilha e articulação em equipas docentes – um estudo de caso numa instituição de ensino particular | Pereira, Daniel André Claro | masterThesis | embargoedAccess |
19-Jul-2019 | Que competências são necessárias para trabalhar a música no JI/1ºCEB? Análise do perfil profissional do educador/professor generalista e professor de música | Pinho, Rosa Carolina Ferreira | masterThesis | embargoedAccess |