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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
20-Mar-2019 | Os portefólios das crianças como um instrumento potenciador da aprendizagem | Silva, Ana Isabel Pinto da | masterThesis | openAccess |
13-Apr-2021 | Os portefólios digitais na educação de infância: Perspetivas práticas e desafios | Santos, Maria da Conceição Oliveira | masterThesis | embargoedAccess |
2019 | Portuguese teachers’ perceptions of grammar teaching | Silva, Cristina Vieira da; Pereira, Íris; Sebastião, Isabel | article | openAccess |
2017 | O potencial do scratch no ensino – aprendizagem da geometria | Ramalho, Rui; Ventura, Ana | article | openAccess |
13-Jul-2020 | O potencial pedagógico da Hora do Conto para o desenvolvimento da Comunicação Oral | Brito, Ana Patrícia Barbosa | masterThesis | openAccess |
11-Jul-2023 | As potencialidades da Metodologia por Trabalho de Projeto no desenvolvimento de aprendizagens cooperativas entre as crianças : perspetivas dos profissionais de educação | Barros, Inês Valbom Sousa Nóbrega | masterThesis | restrictedAccess |
27-Sep-2023 | As potencialidades das lengalengas para o desenvolvimento da linguagem em contexto de educação pré-escolar | Ferreira, Ana Luísa Espadinha Ferreira Mota | masterThesis | openAccess |
13-Jul-2016 | As potencialidades das tecnologias de informação geográfica no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do 1º e 2º CEB | Azevedo, Luísa Maria Pinto de | masterThesis | openAccess |
19-May-2020 | As potencialidades do portefólio de crianças para a reflexão sobre os processos e produtos nas artes visuais | Morais, Catarina Silva Carvalho | masterThesis | openAccess |
2021 | Potencialidades dos portefólios de crianças: o estímulo à reflexão sobre a aprendizagem | Silva, Brigite; Morais, Catarina | article | openAccess |
29-Jul-2021 | Potencialidades e constrangimentos no ensino primário em Gurué, Moçambique – as perceções dos professores | Oliveira, Carina Liliana Barbosa de | masterThesis | embargoedAccess |
2013 | Potencialidades Pedagógicas de Manuais Digitais – Representações de Professores em Formação | Silva, Cristina Vieira; Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
19-Jul-2019 | Potenciar a Intervenção Precoce na Infância através do trabalho colaborativo do Educador de Infância | Soares, Tânia Celeste Amoedo | masterThesis | openAccess |
25-Jul-2018 | Potenciar as aprendizagens através da imagem digital | Borges, Maria Inês Couto | masterThesis | restrictedAccess |
Feb-2015 | A praxis como foco da pedagogia construtivista: Planificar, agir e avaliar | Rocha, Catarina Dolores | masterThesis | openAccess |
2014 | Práctica docente en la enseãnza universitaria, reflexión de saberes y aprendizaje transformativo | Gonçalves, Daniela; Víton António, María de Jesús | conferenceObject | openAccess |
2019 | Prácticas discursivas, operativas y normativas en procesos de instrucción de la medida de magnitudes | Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, Teresa; Diego-Mantecón, Jose Manuel | article | openAccess |
28-Mar-2015 | A Prática da Diferenciação Pedagógica em Contextos de Cooperação Educativa | Pinheiro, Catarina de Jesus | masterThesis | openAccess |
2019 | Prática de Ensino Supervisionada na formação de professores - um binómio formação/investigação | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
4-Jul-2017 | Prática Educativa ao Serviço da Aprendizagem: os 4D | Alves, Ana Beatriz Ferreira | masterThesis | openAccess |