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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2021 | Que rostos andamos a ler? | Matos, Paula; Nascimento, Andreia | workingPaper | restrictedAccess |
| 31-May-2016 | Que tendências irão nortear a educação nos próximos anos? – Estudo Exploratório | Sousa, Vera Luísa Pinto de | masterThesis | embargoedAccess |
| 2023 | Quem são e porque não as vemos nem as ouvimos? : Percursos de uma investigação sobre mulheres com comportamentos aditivos e dependências e o papel dos serviços da saúde na comunidade | Freitas, Ana Sofia; Medeiros, Paula | bookPart | openAccess |
| 24-Jul-2019 | Questões essenciais da Coordenação e Gestão Escolar em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico | Costa, Mariana Rute Rodrigues Barreto | masterThesis | openAccess |
| Feb-2012 | A (re)concetualização da profissionalização para a docência à luz de um novo paradigma | Silva, Marlene | masterThesis | openAccess |
| Feb-2013 | (Re)configurar a prática educativa a partir da reflexão sobre o(s) contexto(s) | Santos, Francisca | masterThesis | openAccess |
| 6-Jun-2015 | (Re)configurar o processo de ensino a partir da centralidade do Aprender a Ser | Pereira, César Lúcio de Braz | masterThesis | openAccess |
| May-2017 | (Re)conhecer a liberdade: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinar no 1.º CEB | Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Ventura, Ana; Alves, Beatriz; Oliveira, Joana; Silva, Sofia | conferenceObject | openAccess |
| Feb-2013 | (Re)criar ambientes pedagógicos alternativos : o lúdico ao serviço da aprendizagem | Santos, Rita | masterThesis | openAccess |
| 7-Jul-2018 | (re)Definição de modos de trabalho pedagógico e estratégias de ensino a partir dos conhecimentos e práticas da neuroeducação | Castro, Ana Teresa Nascimento | masterThesis | openAccess |
| 20-Apr-2021 | (Re)Desenhar a Profissionalidade do educador de infância | Fontes, Ana Daniel de Carvalho Torres | masterThesis | embargoedAccess |
| 2019 | (re)Equacionar a relação pedagógica na educação contemporânea | Monteiro, Joana Moutinho; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2022 | (re)Equacionar formas de fazer aprender : vivência(s) e experiência(s) resultantes da PES | Godinho, Mariana; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 28-Jul-2021 | (re)Equacionar formas de fazer aprender: da prática de ensino supervisionada à investigação em educação | Godinho, Mariana Brito | masterThesis | openAccess |
| 2017 | (Re)pensar a Educação Artística na Formação Inicial dos futuros Professores | Oliveira, Mónica | article | openAccess |
| Feb-2015 | (re)Pensar as aprendizagens à luz de uma nova filosofia educacional | Ávila, Isabel | masterThesis | openAccess |
| 2016 | (Re)Pensar estratégias pedagógicas a partir de sinergias entre a neuroeducação e a supervisão pedagógica | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina Torres | conferenceObject | openAccess |
| 20-May-2007 | (Re)Projectar a escola: importância do PCT numa escola reflexiva | Gonçalves, Adriana; Madureira, Filomena; Gomes, Amélia | bachelorThesis | openAccess |
| 11-Dec-2019 | As reaberturas de processos de promoção e proteção nas CPCJ | Antunes, Salomé de Araújo | masterThesis | openAccess |
| 2014 | Reading Performance in Children with Visual Function Anomalies | Serra, Helena; Lança, Carla; Prista, João | article | openAccess |