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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
7-Jul-2015 | As estratégias ao serviço da diferenciação pedagógica no ato de aprender | Vieira, Joshua | masterThesis | openAccess |
Mar-2012 | Estratégias avaliativas de um contexto educativo: um estudo exploratório sobre avaliação no 1º ciclo EB | Sá, Isabel Maria Gomes Dias Capelo Antunes de | masterThesis | openAccess |
24-Jul-2020 | As estratégias da educadora de infância e a inclusão na educação pré-escolar | Órfão, Maria Francisca de Jesus Barros | masterThesis | restrictedAccess |
28-Jul-2016 | Estratégias de aprendizagem como motivação no processo de ensino nos 1º e 2º ciclos do ensino básico | Afonso, Ana Luísa Carneiro Amorim de Morgado | masterThesis | restrictedAccess |
21-Jul-2022 | Estratégias de ensino diferenciadoras para aprendizagens matemáticas no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Ferreira, Sofia da Silva | masterThesis | openAccess |
2018 | Estratégias de ensino e/para aprendizagens empreendedoras – Mantle of the Expert | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda | conferenceObject | openAccess |
Feb-2015 | Estratégias de ensino promotoras de aprendizagens e do pensamento crítico | Oliveira, Rita Isabel Almeida | masterThesis | openAccess |
15-Dec-2018 | Estratégias de intervenção para melhorar o sucesso escolar de uma aluna do 1º Ciclo do Ensino Básico com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) – Estudo de Caso | Alves, Tânia Raquel Cerqueira | masterThesis | restrictedAccess |
Feb-2015 | Estratégias de motivação pelo lúdico | Couto, Daniela | masterThesis | restrictedAccess |
Feb-2015 | Estratégias dinamizadoras para melhorar a qualidade da aprendizagem | Pinto, Carla Sofia | masterThesis | restrictedAccess |
6-Jul-2013 | Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens | Leitão, Ana Rita | masterThesis | openAccess |
10-Jul-2017 | Estratégias e Recursos da Prática de Ensino Supervisionada | Terra, Mariana Gomes | masterThesis | openAccess |
2008 | Estratégias educativas diferenciadas utilizadas pelos professores, com crianças sobredotadas, em contexto de sala de aula | Neves, Iola Patrícia Morais Barbeiro | bachelorThesis | openAccess |
20-Jul-2023 | Estratégias eficazes para promover a consciência fonológica na educação pré-escolar e facilitar a transição para o 1º ciclo do ensino básico | Carvalho, Catarina Sofia Lourenço | masterThesis | openAccess |
7-Apr-2017 | As estratégias mais valorizadas pelos educadores de infância na inclusão de crianças com necessidades educativas especiais | Ferreira, Beatriz de Fátima Moreira | masterThesis | openAccess |
3-Jul-2018 | Estratégias neurodidáticas ao serviço do processo de ensino/aprendizagem em 1º ciclo do ensino básico | Branco, Alexandra Isabel Espinha Silva | masterThesis | restrictedAccess |
27-Jul-2020 | Estratégias pedagógicas em 1º ciclo do ensino básico promotoras de uma educação personalizada | Albuquerque, Raquel Almeida Santos Macedo | masterThesis | openAccess |
22-Mar-2018 | Estratégias promotoras do envolvimento parental em contexto de creche e jardim de infância | Castro, Filipa Maria Chaves Borges de | masterThesis | openAccess |
2022 | Estratégias/metodologias adotadas no ensino das Ciências Naturais: o ensinado, o aprendido e o aplicado | Quinta e Costa, Margarida; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
5-Mar-2018 | Estreitar a relação escola-famílias: descrição de um percurso vivido no contexto de jardim de infância e creche | Sá, Ana Catarina Truta de | masterThesis | openAccess |