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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2018 | Laboratório de tecnologias de informação geográfica | Azevedo, Luísa; Osório, António; Ribeiro, Vítor | conferenceObject | openAccess |
| 2013 | Las prácticas disciplinarias como vehículos potenciadores de atribución de sentido/s : experiencia en la formación profesional de los futuros profesores de primer y segundo ciclo de la educación básica | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Leitores sortudos: uma prática diferenciadora de fluência leitora no 1.º ano de escolaridade | Almeida, Blanca; Lopes, Inês; Ribeiro, Pedro; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| Sep-2014 | A leitura digital – perceções de professores em formação | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | LIFTE- Laboratório de inovação, formação e transformação educativa | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | LIG – um novo olhar da literacia digital sobre o ensino da geografia | Ribeiro, Vítor; Pinheira, Ciliana; Castro, Teresa; Freitas, Filipa; Fernandes, Maria João; Costa, Joana | conferenceObject | openAccess |
| 29-Jun-2005 | Love and affection among children – the social construction of feelings in peer interaction | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| 2016 | Os manuais de português do 1º Ciclo como territórios simbólicos da (des)igualdade de género: o caso do manual do 4º ano (2014-2015) | Samagaio, Florbela | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Materiais manipulativos virtuais no jardim de infância potenciando a relação com a matemática | Ramalho, Rui; Gonçalves, Fernanda | conferenceObject | openAccess |
| May-2017 | Monitorização da prática letiva e desenvolvimento profissional | Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2020 | Monitorização de práticas formativas no processo de investigação na formação de professores | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 20-Dec-2010 | Moodle as a central platform for the Virtual Campus | Kaufmann, Michael | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | A música como estratégia de intervenção pedagógica | Costa, Irene Cortesão; Amaral, Marcia | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Um Novo Olhar sobre as Artes Visuais na Educação Pré-Escolar: Um Desafio da Contemporaneidade | Oliveira, Mónica | conferenceObject | openAccess |
| 2009 | O (e)portfolio reflexivo como estratégia de formação | Ramalho, Rui; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | O(s) efeito(s) das práticas pedagógicas na promoção do sucesso da
aprendizagem na língua materna nos ensinos básico e secundário | Gonçalves, Daniela; Sousa, Maria Isolete | conferenceObject | openAccess |
| 2015 | ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR EM 1.º CEB A PARTIR DA CENTRALIDADE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina | conferenceObject | openAccess |
| 2005 | Para que serve a linguística na formação de um educador de infância? | Silva, Cristina Vieira da | conferenceObject | openAccess |
| 2010 | Para uma didáctica da gramática : a aula de língua portuguesa como um laboratório de língua | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Participar para Escolher : As representações sociais das crianças face à escola e a função da Educação Não Formal na promoção do sucesso escolar | Samagaio, Florbela | conferenceObject | openAccess |