Showing results 5 to 17 of 17
< previous
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2021 | Por um Mundo Melhor: Agentes de Mudança | Almeida, Cátia; Leal, Cláudia; Martins, Maria Emília; Rodrigues, Maria João Sousa | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Projeto Assembleias de Escola: Grupos do Jardim de Infância | Obra Social Paulo VI | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Projeto Assembleias de Turma: Educar as crianças e os jovens para serem agentes de mudança | Colégio de Santa Doroteia | workingPaper | restrictedAccess |
| 2017 | Projeto EQUAP: Toolbox das práticas | Gomes, Miguel Prata; Neves, Ivone; Silva, Brigite | workingPaper | openAccess |
| 2020 | Projeto Matriz de Apoio à Planificação das Experiências: Dinâmica de Documentação Pedagógica | Obra Social Paulo VI | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Projeto Matriz de Apoio à Planificação das Experiências: Laboratórios de Criatividade | Obra Social Paulo VI | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Projeto Matriz de Apoio à Planificação das Experiências: Projetos de Parceria | Obra Social Paulo VI | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Projeto Mediação da Associação de Estudantes do Colégio Nossa Senhora da Paz | Membros da Associação de Estudantes do Colégio Nossa Senhora da Paz | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Projeto Tasty - Colégio Nossa Senhora da Paz: 2º ciclo – 6º ano | Brandão, Benedita; Pereirinha, Inês | workingPaper | restrictedAccess |
| 2020 | Proposta de um cenário de aprendizagem em contexto de 1º ciclo do Ensino Básico | Moreira, Susana; Oliveira, Sílvia; Freitas, Liliana; Cabral, Bárbara | workingPaper | restrictedAccess |
| 2021 | Que rostos andamos a ler? | Matos, Paula; Nascimento, Andreia | workingPaper | restrictedAccess |
| 2021 | Sente o ritmo | Rodrigues, Maria João; Leal, Cláudia; Tomás, Tatiana; Rodrigues, Paula; Santos, João; Costa, Alexandra | workingPaper | restrictedAccess |
| 2021 | Terra em transformação | Matos, Paula; Ayres, Luísa; Vasconcelos, Ricardo | workingPaper | restrictedAccess |