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Autor:
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Gonçalves, Adriana; Madureira, Filomena; Gomes, Amélia |
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Resumo:
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A utilização eficaz e pedagogicamente sustentada do projecto curricular de turma, balizada por uma atitude cooperativa de investigação-acção, em que a figura dos formadores/supervisores assumirá um carácter facilitador e orientador, conduz a melhores e mais fundamentadas práticas pedagógicas e, consequentemente, a melhores resultados dos alunos em termos académicos e comportamentais. As competências desenvolvidas pelos professores envolvidos num projecto desta natureza terão um carácter multiplicador pela sua capacidade de transferência para outras situações da vida escolar. |
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Descrição:
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73 p. |
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Referência Bibliográfica:
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GONCALVES, Adriana ; GOMES, Amélia ; MADUREIRA, Filomena - (Re) projectar a escola : importância do PCT numa escola reflexiva. Porto : [ed.autor], 2007. 72 p. Trabalho de Projecto de Investigação não editado |
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Disponível em:
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http://purl.net/esepf/handle/10000/38
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