Ensino precoce do inglês: uma prática vivida
| Autor: | PELLIER, Roxane Elodie Jenifer |
| Data: | 2011-06 |
| Resumo: |
Este relatório cujo tema é “ Ensino precoce do inglês: uma prática vivida” pretende apresentar o percurso prático de um estágio profissionalizante no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Pretende-se apresentar o trabalho desenvolvido num grupo de crianças durante um ano e que sirva de ponto de reflexão sobre esta prática inovadora em Portugal This work, whose topic is «Early English teaching: a lived experience », intends to describe the guidelines of an internship as part of a Master in preschool education. The aim is to present the work made on a group of children during one year and to become a matter of reflexion for this innovative method in Portugal. |
| Referência Bibliográfica: | PELLIER, Roxane Elodie Jenifer – Ensino precoce do inglês: uma prática vivida. Porto : [ed. autor], 2011. 51 f.. Dissertação de Mestrado/Relatório de Estágio - Especialização em Pré Escolar, apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, sob a orientação da Mestre Maria Ivone Couto Monforte |
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http://purl.net/esepf/handle/10000/485 |
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