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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013Conceções sobre matemática : a visão de estudantes recém-ingressados na licenciatura em educação básicaNogueira, Isabel CláudiaconferenceObjectopenAccess
2015Problematizar a formação inicial de professores: conhecer, ser e agirGonçalves, DanielabookPartopenAccess
2015A formação inicial de professores da Educação Básica como processo de (re)configuração de conceções sobre matemáticaGonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel CláudiaarticleopenAccess
2014Experiências formativas inovadoras na formação inicial de professores – a dramatização como estratégia indutora de práticas de planificação e de reflexão em MatemáticaNogueira, Isabel CláudiaarticleopenAccess
2016A importância da arte contemporânea para o futuro professor : uma abordagem desde a perspectiva dos estudantesOliveira, MónicaarticleopenAccess
2012A Educação Literária dos ProfessoresMartins, MartabookPartopenAccess
2017Indicadores de idoneidade didática em contexto de formação inicial de professores: o caso da AnaNogueira, Isabel Cláudia; Neto, TeresaarticleopenAccess
2016Formação inicial de professores do 1.º ceb, supervisão pedagógica e inovação curricular: perceções e reflexões de supervisores e estagiáriosFerreira, Pedro Miguel BastosdoctoralThesisopenAccess

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