http://hdl.handle.net/20.500.11796/1324 2026-04-26T20:33:13Z 2026-04-26T20:33:13Z Ferreira, Célia Couto, Daniela Gomes, Daniela Guimarães, Mariana http://hdl.handle.net/20.500.11796/1358 2018-07-24T10:49:22Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: A hora do relógio Authors: Ferreira, Célia; Couto, Daniela; Gomes, Daniela; Guimarães, Mariana Abstract: No âmbito da Unidade Curricular de Literacia: Práticas e Fundamentos, foi proposta a realização de um trabalho de grupo, que tem como objetivo dinamizar a Hora do Conto com a criação de um dispositivo pedagógico e das respetivas atividades para o mesmo. O guião encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte consta toda a fundamentação teórica e na segunda constam as atividades, juntamente com a sua descrição, os objetivos e os recursos materiais. Com este guião pretende-se que educadores e estudantes do curso de Educação Básica possam utilizar um dispositivo pedagógico como mais um material de apoio para a promoção da leitura e literacia em contexto escolar. Description: Propostas para o desenvolvimento da leitura e da literacia em crianças do pré-escolar e do 1º ciclo.

2013-01-01T00:00:00Z Andrade, Ana Isabel Oliveira, Ana Rita Lima, Ana Isabel Pinho, Carla Sofia Martins, Vânia http://hdl.handle.net/20.500.11796/1330 2020-02-27T09:22:10Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: Faz o teu medo ter medo de ti : manual de atividades Authors: Andrade, Ana Isabel; Oliveira, Ana Rita; Lima, Ana Isabel; Pinho, Carla Sofia; Martins, Vânia Abstract: No âmbito da Unidade Curricular de Literacia: Práticas e Fundamentos, foi proposta a realização de um trabalho de grupo, que tem como objetivo dinamizar a Hora do Conto com a criação de um dispositivo pedagógico e das respetivas atividades para o mesmo. O guião encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte consta toda a fundamentação teórica e na segunda constam as atividades, juntamente com a sua descrição, os objetivos e os recursos materiais. Com este guião pretende-se que educadores e estudantes do curso de Educação Básica possam utilizar um dispositivo pedagógico como mais um material de apoio para a promoção da leitura e literacia em contexto escolar. Description: Propostas para o desenvolvimento da leitura e da literacia em crianças do pré-escolar e do 1º ciclo

2013-01-01T00:00:00Z Silva, Ana Catarina Lobo, Joana http://hdl.handle.net/20.500.11796/1329 2020-02-27T09:23:30Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: A mala viajante : manual de atividades Authors: Silva, Ana Catarina; Lobo, Joana Abstract: No âmbito da Unidade Curricular de Literacia: Práticas e Fundamentos, foi proposta a realização de um trabalho de grupo, que tem como objetivo dinamizar a Hora do Conto com a criação de um dispositivo pedagógico e das respetivas atividades para o mesmo. O guião encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte consta toda a fundamentação teórica e na segunda constam as atividades, juntamente com a sua descrição, os objetivos e os recursos materiais. Com este guião pretende-se que educadores e estudantes do curso de Educação Básica possam utilizar um dispositivo pedagógico como mais um material de apoio para a promoção da leitura e literacia em contexto escolar. Description: Propostas para o desenvolvimento da leitura e da literacia em crianças do pré-escolar e do 1º ciclo

2013-01-01T00:00:00Z Sosa, Alba Martins, Cátia Ferreira, Karina Costa, Nádia http://hdl.handle.net/20.500.11796/1328 2020-02-27T09:25:48Z 2013-01-01T00:00:00Z

Title: Casa Mágica Authors: Sosa, Alba; Martins, Cátia; Ferreira, Karina; Costa, Nádia Abstract: No âmbito da Unidade Curricular de Literacia: Práticas e Fundamentos, foi proposta a realização de um trabalho de grupo, que tem como objetivo dinamizar a Hora do Conto com a criação de um dispositivo pedagógico e das respetivas atividades para o mesmo. O guião encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte consta toda a fundamentação teórica e na segunda constam as atividades, juntamente com a sua descrição, os objetivos e os recursos materiais. Com este guião pretende-se que educadores e estudantes do curso de Educação Básica possam utilizar um dispositivo pedagógico como mais um material de apoio para a promoção da leitura e literacia em contexto escolar. Description: Propostas para o desenvolvimento da leitura e da literacia em crianças do pré-escolar e do 1º ciclo.

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