<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/20.500.11796/3306" />
  <subtitle />
  <id>http://hdl.handle.net/20.500.11796/3306</id>
  <updated>2026-04-26T20:23:41Z</updated>
  <dc:date>2026-04-26T20:23:41Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Projetos de investigação/intervenção: Mestrado em Intervenção Educativa e Social na Infância</title>
    <link rel="alternate" href="http://hdl.handle.net/20.500.11796/3307" />
    <author>
      <name>Gomes, Ana Maria</name>
    </author>
    <author>
      <name>Pedro, Ana Maria</name>
    </author>
    <author>
      <name>Pinheiro, Ana</name>
    </author>
    <author>
      <name>Silva, Brigite</name>
    </author>
    <author>
      <name>Malamba, Daniel</name>
    </author>
    <author>
      <name>Samagaio, Florbela</name>
    </author>
    <author>
      <name>Correia Filho, João Manuel</name>
    </author>
    <author>
      <name>Canga, Juliana Lando</name>
    </author>
    <author>
      <name>Nicola, Mac Machom</name>
    </author>
    <author>
      <name>Soares, Mónica Nogueira</name>
    </author>
    <author>
      <name>Medeiros, Paula</name>
    </author>
    <author>
      <name>Pequito, Paula</name>
    </author>
    <author>
      <name>Samba, Simão João</name>
    </author>
    <id>http://hdl.handle.net/20.500.11796/3307</id>
    <updated>2025-08-01T01:03:15Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Projetos de investigação/intervenção: Mestrado em Intervenção Educativa e Social na Infância
Authors: Gomes, Ana Maria; Pedro, Ana Maria; Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Malamba, Daniel; Samagaio, Florbela; Correia Filho, João Manuel; Canga, Juliana Lando; Nicola, Mac Machom; Soares, Mónica Nogueira; Medeiros, Paula; Pequito, Paula; Samba, Simão João
Abstract: A educação enfrenta desafios contemporâneos voltados à construção de conhecimentos que contribuem para a formação de cidadãos críticos. Assim, preparar os educadores/professores para as reformas que existem no âmbito educativo, deve constituir uma prioridade.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

