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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.11796/2759</link>
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    <pubDate>Fri, 20 Feb 2026 09:41:12 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-02-20T09:41:12Z</dc:date>
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      <title>Juntos pela Criança - caderno de orientação pedagógica</title>
      <link>http://hdl.handle.net/20.500.11796/2760</link>
      <description>Title: Juntos pela Criança - caderno de orientação pedagógica
Authors: Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana Cristina; Sousa, Júlio; Gomes, Ana; Ferreira, Ana Luísa; Fernandes, Ana Márcia; Silva, Cristina Vieira da; Cortesão, Irene; Nogueira, Isabel Cláudia; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Martins, Marta; Oliveira, Mónica; Monteiro, Paula; Ramalho, Rui; Ribeiro, Vítor
Abstract: o Projeto Othukumana | “Juntos” - Reforço das capacidades da rede diocesana&#xD;
católica de ensino pré-escolar, em implementação desde 2015, numa parceria&#xD;
entre a Diocese de Lichinga, Fundação Fé e Cooperação (FEC), Leigos para o&#xD;
Desenvolvimento (LD) e a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti&#xD;
(ESEPF), com o apoio da Misereor, Manos Unidas, Kinder Missionswerk, Rotary Club e Listas Telefónicas de Moçambique.&#xD;
O projecto pretende contribuir para a melhoria da qualidade e equidade da&#xD;
educação pré-escolar na Província do Niassa mediante o reforço das competências pedagógicas e trabalho em rede dos agentes educativos da Educação Pré-Escolar da Diocese de Lichinga; da sustentabilidade das Escolinhas Comunitárias do Niassa (ECN) através do fortalecimento do seu modelo de gestão; e das competências e acção da Comissão Diocesana de Educação (CDE) e a sua integração na estratégia nacional para a educação pré-escolar.&#xD;
O caderno de orientação pedagógica Juntos pela Criança é, assim, elaborado no&#xD;
âmbito deste projecto, visando apoiar o desenvolvimento das competências&#xD;
pedagógicas de monitores e educadores da educação pré-escolar.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.11796/2760</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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