http://hdl.handle.net/20.500.11796/2961 Livro sobre a utilização de recursos tecnológicos em creche Fri, 20 Feb 2026 21:24:46 GMT 2026-02-20T21:24:46Z http://hdl.handle.net/20.500.11796/2962 Title: Tecnologias dos mais pequenos Authors: Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Santos, Alice; Craveiro, Clara Abstract: "É um manual útil e fundamental para iniciar (ou aperfeiçoar) um conjunto de estratégias e soluções dinâmicas que tenham como objectivo implementar actividades que pretendam facilitar aprendizagens ou modificar e influenciar a forma de estar, de pensar, de trabalhar e, inevitavelmente, a forma de aprender, desde a 1ª infância." Henrique Santos . - As Tic na creche: os desafios do futuro imediato / Henrique Santos. - Do educador para educador: a partilha de materiais e actividades que fazem da tecnologia mais um brinquedo em creche. - Para onde vai a Bee-bot?. - A Bee-bot vai para casa. - A crescer e a registar tenho uma história para contar (Álbum falante pequeno). - O que temos na cozinha? (Álbum falante pequeno). - Contando e recontando a história...(Álbum falante pequeno). - O livro falante (Álbum falante pequeno). - Queres vir à nossa festa? (Microfones). - Queres ouvir a minha história? (Cartões falantes). - Como é o meu corpo (Cartões falantes). - Jogo do segredo (Rodelas falantes). - Eu e os meus amiguinhos (Rodelas falantes). - Que materiais podem existir na casinha? (Recursos do dia-a-dia). - "É um manual útil e fundamental para iniciar (ou aperfeiçoar) um conjunto de estratégias e soluções dinâmicas que tenham como objectivo implementar actividades que pretendam facilitar aprendizagens ou modificar e influenciar a forma de estar, de pensar, de trabalhar e, inevitavelmente, a forma de aprender, desde a 1ª infância." Henrique Santos. - As actividades contidas nesta publicação espelham algum do trabalho desenvolvido na unidade curricular de "Tecnologias em Educação" da Pós-Graduação de Educação da Criança em Creche, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11796/2962 2010-01-01T00:00:00Z