http://hdl.handle.net/20.500.11796/3233 Sun, 26 Apr 2026 20:22:04 GMT 2026-04-26T20:22:04Z http://repositorio.esepf.pt:80/retrieve/9291/Captura de ecrã_21-3-2025_9542_.jpeg http://hdl.handle.net/20.500.11796/3233 http://hdl.handle.net/20.500.11796/3234 Title: Percursos geográficos por temas da sustentabilidade: o papel da TIG no ensino geográfico Authors: Bacelar, Beatriz; Menezes, Maria Teresa; Borges, Marília Correia; Ribeiro, Vítor; Duarte, Diana; Moreira, Joana; Monteiro, João Abstract: O mundo está em constante mudança. A entrada no século XXI apresenta uma amálgama de factos, acontecimentos e atitudes que afeta o cotidiano de cada um dos cerca de 8 mil milhões de indivíduos que reside o planeta Terra. Encontramo-nos numa sociedade globalizada onde a Terra se torna cada vez mais uma “aldeia global”. Para tal a diminuição das distâncias – tempo e o crescimento do setor dos transportes rodoviários, ferroviários e marítimos acelerou os movimentos de pessoas e mercadorias. A concentração cada vez mais intensa de população em áreas urbanas, particularmente nas zonas costeiras tem vindo a agravar as assimetrias demográficas. Neste contexto, o tema da sustentabilidade entrou com maior ênfase no cotidiano das pessoas. Em torno dos desequilíbrios ambientais destaca-se as alterações climáticas, os oceanos, e as plantas quer endémicas, a preservar, quer as invasoras e mitigar assim como o papel dos biorresíduos na redução de RSU. O contributo que o cidadão pode dar para mitigar os problemas inerentes são cruciais para alcançar uma sociedade mais sustentável. A educação deve abraçar estes temas numa perspetiva transversal e interdisciplinar. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11796/3234 2023-01-01T00:00:00Z