DSpace Community: http://hdl.handle.net/20.500.11796/657 Tue, 26 May 2026 04:24:16 GMT 2026-05-26T04:24:16Z Cuidar das relações, transformar os conflitos : um modelo integrado para as escolas http://hdl.handle.net/20.500.11796/3499 Title: Cuidar das relações, transformar os conflitos : um modelo integrado para as escolas Authors: Nogueira, Mónica Soares Abstract: Este recurso foi pensado para apoiar educadores a cuidar das relações e transformar os conflitos a partir de um modelo integrado para as Escolas, reconhecendo que os conflitos não são episódios isolados, mas expressões naturais das interações, dos papéis e dos padrões que se constroem nas comunidades educativas. Assim, olhar para os conflitos através da Educação Relacional convida-nos a ir além da sua resolução imediata e a compreendê-los como oportunidades de aprendizagem e crescimento — focando não apenas na mediação e reparação, mas na construção intencional de relações mais conscientes, responsáveis e colaborativas, onde cada pessoa pode sentir-se vista, escutada, segura e valorizada. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11796/3499 2026-01-01T00:00:00Z A Fenda Dixital e as súas implicacións educativas http://hdl.handle.net/20.500.11796/3464 Title: A Fenda Dixital e as súas implicacións educativas Authors: Cid Fernández, Xosé Manuel; Rodríguez Rodríguez, Jesús Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11796/3464 2007-01-01T00:00:00Z A Fenda Dixital: as TIC, entre a escola e a comunidade http://hdl.handle.net/20.500.11796/3463 Title: A Fenda Dixital: as TIC, entre a escola e a comunidade Authors: Cid Fernández, Xosé Manuel; Rodríguez Rodríguez, Jesús Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11796/3463 2011-01-01T00:00:00Z Pedagogia XXI: boas práticas de inovação e de formação na educação superior http://hdl.handle.net/20.500.11796/3399 Title: Pedagogia XXI: boas práticas de inovação e de formação na educação superior Authors: Gonçalves, Daniela; Cruz, Joana; Orvalho, Luísa; Sousa, Mariana; Torres, Joana; Ribeiros, Inês Abstract: A Educação Superior vive um momento de transformação profunda, impulsionado pela necessidade de responder a desafios sociais, tecnológicos e pedagógicos cada vez mais complexos. Tendo em conta este espaço-tempo contemporâneos, o presente e-book reúne um conjunto de reflexões, experiências e boas práticas de inovação pedagógica e de formação docente, no âmbito do Pedagogia XXI. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11796/3399 2025-01-01T00:00:00Z