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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
20-Jul-2020 | O papel da animação da leitura na motivação para a literacia científica na Educação Pré- Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Dias, Ana Rita Barbosa | masterThesis | restrictedAccess |
7-Apr-2018 | O papel do educador de infância na resposta às necessidades da criança com precocidade excecional | Lourenço, Carina Sofia Vieira | masterThesis | openAccess |
28-May-2020 | O papel pedagógico da música: retrato de um projeto de intervenção | Reis, Rita Andrade Hortas | masterThesis | restrictedAccess |
21-Nov-2022 | Parceria Escola-Criança-Famílias: desafios resultantes da situação pandémica da Covid-19 :Estudo de Caso | Oliveira, Inês Filipa Castro Oliveira | masterThesis | openAccess |
25-Jul-2018 | A participação da criança na relação escola – famílias: um estudo de caso | Reis, Paula Alexandra Guimarães Lopes dos | masterThesis | restrictedAccess |
Feb-2015 | Partindo do lúdico para a promoção de aprendizagens significativas | Ferreira, Célia | masterThesis | restrictedAccess |
2014 | A pedagogia de participação como intencionalidade educativa em foco | Leite, Joana Pinto | masterThesis | openAccess |
2013 | A pedagogia de projeto em educação pré-escolar | Terroso, Adriana Miriam | masterThesis | openAccess |
Feb-2015 | Pedagogia diferenciada. Porquê e para quê? | Oliveira, Diana | masterThesis | restrictedAccess |
13-Apr-2016 | Pensar a avaliação: semelhanças, diferenças e complementaridades entre as práticas avaliativas da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico | Rocha, Mariana Marques | masterThesis | openAccess |
11-Apr-2019 | Perceções dos Educadores de Infância sobre a Influência do Papel da Música em contexto Pré-Escolar | Vidal, Márcia Alexandra Castro | masterThesis | restrictedAccess |
30-Mar-2017 | Perceções dos educadores sobre a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação pré-escolar | Soares, Marta Alexandra Amorim | masterThesis | embargoedAccess |
19-Mar-2018 | Percursos (d)e construção de conhecimento a partir da abordagem da Matemática em contexto pré-escolar | Pinheiro, Fernanda Maria da Costa Leite | masterThesis | openAccess |
2006 | Perspectivas actuais sobre aprendizagem na infância | Katz, Lilian G. | article | openAccess |
2014 | Perspetiva construtivista no contexto de Educação Básica | Araújo, Maria Helena | masterThesis | openAccess |
24-Jul-2019 | Perspetivas do docente generalista: espaço da Expressão Musical no currículo do 1.º CEB | Gonçalves, Rafaela Morais Silva | masterThesis | openAccess |
8-Sep-2017 | Perturbações do espectro do autismo na educação pré-escolar: estratégias de inclusão | Novais, Marta Gisela Pinto | masterThesis | openAccess |
2014 | Pontes entre estratégias de ensino e ritmos de aprendizagem | Carvalho, Andreia Filipa | masterThesis | openAccess |
13-Jul-2020 | Por uma Educação Inclusiva: estudo de um caso em contexto de 1.º CEB | Gomes, Beatriz da Silva | masterThesis | restrictedAccess |
13-Jul-2020 | O potencial pedagógico da Hora do Conto para o desenvolvimento da Comunicação Oral | Brito, Ana Patrícia Barbosa | masterThesis | openAccess |