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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Apr-2018 | Representações sobre a língua portuguesa e sua promoção no mundo por futuros profissionais da Educação em formação | Silva, Cristina Vieira; Sá, Cristina Manuela; Macário, Maria João Bártolo | article | openAccess |
| 2019 | Residents’ perceptions of tourism activity in a rural North-Eastern Portuguese community: a cluster analysis | Lopes, Hélder da Silva; Remoaldo, Paula; Ribeiro, Vítor | article | openAccess |
| 2021 | Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique | Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula; Silva, Brigite | article | openAccess |
| 2004 | Revista Saber(e) Educar: da construção de um projecto às histórias de um percurso | Bramão, Maria Beatriz | article | openAccess |
| 2019 | Robot confidente : brincar aos valores na infância | Silva, Tânia; Pinheiro, Ana | article | openAccess |
| 2006 | Rotinas na Aprendizagem | Medeiros, Paula; Gonçalves, Daniela; Bramão, Maria Beatriz | article | openAccess |
| 1994 | Saber(e)Educar: uma revista para a nossa escola | Bramão, Beatriz; Azevedo, Natália | article | openAccess; openAccess; openAccess |
| Jun-2005 | Seeds for introducing Creative Writing co-laboratory into learning sets: Case studies at Portugal | Correia, Patrícia; Correia, Secundino; Correia, Tiago; Cardoso, Inês | article | openAccess |
| 2008 | Ser leitor no século XXI : importância da compreensão na leitura para o exercício pleno de uma cidadania responsável e activa | Martins, Maria da Esperança; Sá, Cristina Manuela | article | openAccess |
| 2015 | Ser professor : quantos desafios | Neves, Ivone; Miranda, Maria Nascimento | article | openAccess |
| 2022 | O Snoezelen como recurso no ensino e na aprendizagem da língua inglesa por parte de indivíduos com PDI: um estudo de caso | Filipe Fernandes Santos, Cláudio | article | openAccess |
| 2015 | Sobre a formação do professor alfabetizador : contributos para a caracterização do conhecimento de base do professor alfabetizador | Silva, Cristina Vieira; Viana, Fernanda Leopoldina; Pereira, Íris Susana Pires | article | openAccess |
| Mar-2004 | Sobredotação: Uma Realidade/Um Desafio | Sousa, Teresa Maria Ferreira Barbosa de; Mamede, Maria Clotilde Caleiro; Serra, Helena | article | openAccess |
| 2019 | Spatial accessibility and social inclusion: The impact of Portugal's last health reform | Lopes, Hélder da Silva; Ribeiro, Vítor; Remoaldo, Paula | article | openAccess |
| 2008 | A supervisão pedagógica numa articulação entre a preparação do educador, a formação do aluno e a qualidade da educação das crianças: A função da escala de empenhamento do adulto na concretização deste processo | Brandão, Isabel; Santos, Maria Alice | article | openAccess |
| 2019 | Teacher training and professional identity : the contribution of collaborative work in education | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |
| 19-Dec-2017 | Teaching and learning with geotechnologies on primary education: Students’ perceptions | Ribeiro, Vítor; Azevedo, Luísa; Osório, António | article | openAccess |
| 2022 | Technology and methodology : the “MADE BY THEM TO THEM” approach in early childhood | Quadros-Flores, Paula; Gonçalves, Daniela; Ramos, Altina | article | openAccess |
| 2016 | The creation of a new tourist destination in low density areas: the Boticas case | Ribeiro, Vítor; Lopes, Hélder; Remoaldo, Paula; Ribeiro, José Cadima; Silva, Sara | article | openAccess |
| 2014 | The economic crisis in Portugal and children’s rights to non-discrimination | Sarmento, Manuel Jacinto; Fernandes, Natália; Trevisan, Gabriela | article | openAccess |