Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/1184
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dc.contributor.advisorGomes, Anaen_US
dc.contributor.advisorSilva, Brigiteen_US
dc.contributor.authorVieira, Catarina Filipaen_US
dc.date.accessioned2012-03-21T15:32:32Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-20T14:06:42Z
dc.date.available2012-03-21T15:32:32Zen_US
dc.date.available2013-05-20T14:06:42Z
dc.date.issued2012-02en_US
dc.identifier.citationVIEIRA, Catarina Filipa dos Santos – O papel do professor generalista na sequencialidade educativa: reflexão sobre a prática pedagógica. Porto : [ed. autor], 2012. 66 f. Dissertação de Mestrado - Especialização em Pré Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico, apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, sob a orientação Professora Doutora Brigite Carvalho da Silva e Professora Doutora Ana Maria Paula Marques Gomesen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/1184
dc.description.abstractO presente relatório pretende traduzir na íntegra a prática pedagógica na valência da Educação Pré-escolar assim como na do 1ºCiclo do Ensino Básico, dando enfoque ao desempenho de um profissional que visa ser generalista. Assim, o presente trabalho apresenta, inicialmente, uma contextualização teórica sobre a Educação e o ato de ensinar, clarifica o papel do educador de infância e do professor do 1º do Ciclo do Ensino Básico como reguladores de todo o processo educativo, elucidando deste modo toda a prática pedagógica efetuada.en_US
dc.description.abstractThe present report aim is to translate the complete pedagogical practice in the Preschool Education domain as well as in the First Cycle of Basic Education giving approach to the performance of a professional who aims to be generalist. Therefore the present work initially presents a theoretical context on the Education and the act of teaching, determinates the paper of the Kindergarden Teacher and Teacher of the fisrt cycle of Basic Education as coordinators of the educative process as a whole, elucidating in this way all the pedagogical practice.en_US
dc.language.isoporen_US
dc.rightsopenAccess
dc.subject1º ciclo do ensino básicoen_US
dc.subjectEducação pré-escolaren_US
dc.titleO papel do professor generalista na sequencialidade educativa: reflexão sobre a prática pedagógicaen_US
dc.typemasterThesisen_US
Appears in Collections:Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

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