O Contributo do Projeto Histórias da AJUDARIS na (re)Construção da Cidadania

Abstract

O presente relatório de estágio surge no âmbito da Unidade Curricular de Estágio II, inserido no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, sob a orientação da Doutora Daniela Gonçalves. Os objetivos fundamentais da investigação centram-se em desenvolver as competências no âmbito da investigação educacional, estabelecer uma articulação entre a teoria e a prática, fomentar competências de um profissional reflexivo e conceber, desenvolver e analisar projetos de investigação inerentes à pratica educativa. Neste sentido, e tendo em conta a sociedade em desenvolvimento que o indivíduo está inserido, é essencial abordar a questão da cidadania e da prática de valores no ensino, assim como, e em particular, a cooperação com associações solidárias. Neste relatório, será apresentada uma abordagem teórica ao tema da cidadania e dos valores, ao contributo das histórias para a cidadania, aos Direitos Humanos e das Crianças e a forma como estas temáticas estão inseridas nas Orientações Curriculares da Educação Pré-Escolar e no Programa do 1º Ciclo do Ensino Básico e nas Metas Curriculares. Foi, portanto, neste âmbito, que desenvolvemos a investigação cuja grande finalidade foi monitorizar o Projeto “Histórias da AJUDARIS”, salientando o contributo desta iniciativa para a promoção da cidadania numa lógica de educação contemporânea de formação pessoal e social do indivíduo.