Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2825
Title: Métodos Fundamentais de Ensino - Português
Authors: Ferreira, Ana Luísa
Silva, Cristina Vieira
Matos, João Carlos
Couto, José Manuel
Martins, Marta
Keywords: Consciência fonológica
Língua portuguesa -- oralidade -- Ensino básico (1º ciclo)
Comunicação verbal
Ensino da leitura e escrita -- Ensino básico (1º ciclo)
Ensino da leitura -- compreensão
Ensino da leitura -- decifração
Ensino da leitura -- método sintético -- método analítico / global -- métodos interativos ou mistos
Ensino da leitura -- compreensão leitora -- competência leitora
Textos literários
Ensino da gramática
Iniciação à escrita -- ensino básico (1º ciclo)
Ortografia -- ensino
Issue Date: 2019
Publisher: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF)
Citation: Ferreira, A. L., Silva, C.V., Matos, J. C., Couto, J. M. & Martins, M. (2019). Métodos Fundamentais de Ensino - Português. Porto: ESEPF. ISBN 978-989-54506-1-9
Abstract: Este manual integra um conjunto de materiais de apoio à atividade docente, sistematizando e complementando a documentação disponibilizada nos módulos formativos da área do Português. Orientaram a elaboração deste manual os seguintes objetivos pensados na ótica dos professores a quem se destinam: i) Conhecer os fundamentos da Didática do Português, bem como as orientações curriculares oficiais para o Ensino Básico, ao nível do conhecimento da língua e do texto; ii) Operacionalizar, fundamentadamente, os conhecimentos obtidos e a capacidade de reflexão na promoção de práticas pedagógicas, em torno da língua e do texto, dirigidas a crianças do Ensino Básico; iii) Refletir sobre a adequação das práticas pedagógicas conducentes aos níveis de desempenho linguístico e textual que as orientações curriculares oficiais determinam que devem ser alcançadas no final do Ensino Básico.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2825
ISBN: 978-989-54506-1-9
Appears in Collections:Manuais do Projeto de formação Educação de Qualidade para Todos

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