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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2015Promoção de uma postura científica na formação de professores: estudo exploratório com futuros professores do 1º Ciclo do Ensino BásicoGonçalves, Daniela; Quinta e Costa, MargaridaarticleopenAccess
2014Análise reflexiva de uma experiência pedagógica interdisciplinarQuinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Ribeiro, VítorconferenceObjectopenAccess
4-Jul-2016Geography, History and Natural Sciences: an interdisciplinary teaching approach with GISRibeiro, Vítor; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, MargaridaconferenceObjectopenAccess
2017Ao encontro da ciência: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinarMonteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Castro, Teresa; Costa, Joana; Freitas, Filipa; Pinheira, CilianaarticleopenAccess
2018A interdisciplinaridade no ensino das Ciências Naturais, História e Geografia – um percurso na formação de professoresQuinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Ribeiro, VítorbookPartclosedAccess
2016Porque devemos ensinar ciência na formação de professores : literacia dos estudantes e atitudes face à educação científicaQuinta e Costa, Margarida; Gonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
2019História da Ciência na Formação de Professores – um projeto interdisciplinarMonteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Ribeiro, VítorarticleopenAccess
2017A Geografia enquanto ponte de conhecimento entre as Ciências Naturais e a História: contributos para uma atitude interdisciplinarRibeiro, Vítor; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, MargaridaconferenceObjectopenAccess
May-2017(Re)conhecer a liberdade: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinar no 1.º CEBMonteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Ventura, Ana; Alves, Beatriz; Oliveira, Joana; Silva, SofiaconferenceObjectopenAccess
May-2017Cultura (s) de trabalho colaborativa (s) na promoção do desenvolvimento profissional de professoresGonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia; Quinta e Costa, Margarida; Pinto, Marina TorresconferenceObjectopenAccess

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