1. Repositório ESEPF
  2. Mestrados de Habilitação para a Docência
  3. Educação Pré-Escolar
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3404
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dc.contributor.advisorCortesão, Irene-
dc.contributor.authorSousa, Ana Isabel Fonseca Moreira de-
dc.date.accessioned2025-12-02T14:52:14Z-
dc.date.available2025-12-02T14:52:14Z-
dc.date.issued2025-03-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/3404-
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectPromoção da autonomiapt_PT
dc.subjectParticipação das criançaspt_PT
dc.subjectInterações entre parespt_PT
dc.subjectEducação de infânciapt_PT
dc.subjectCrechept_PT
dc.subjectFJardim de infânciapt_PT
dc.subjectAmbiente educativopt_PT
dc.subjectPráticas educativaspt_PT
dc.subjectEspaçospt_PT
dc.titleO papel dos espaços e das interações como promotores da participação das crianças em contexto de creche e jardim de infânciapt_PT
dc.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolarpt_PT
dc.identifier.tid204057469pt_PT
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