Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3469
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dc.contributor.advisorCouto, José Manuel-
dc.contributor.authorBrito, Inês Sofia Rodrigues-
dc.date.accessioned2026-03-11T16:29:29Z-
dc.date.available2026-03-11T16:29:29Z-
dc.date.issued2026-03-06-
dc.date.submitted2026-02-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/3469-
dc.description.abstractA literatura infantil assume um papel fundamental no contexto da Educação Pré-Escolar, constituindo-se como um recurso pedagógico privilegiado para a promoção do desenvolvimento integral da criança. Para além do seu contributo para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação, as histórias revelam-se um meio eficaz para a transmissão e interiorização de valores essenciais à convivência em sociedade. Neste sentido, a presente investigação tem como principal objetivo compreender de que forma a literatura infantil pode contribuir para a promoção de valores no contexto Pré-Escolar.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsrestrictedAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEducação de infânciapt_PT
dc.subjectEducação para os valorespt_PT
dc.subjectLiteratura infantilpt_PT
dc.titleA importância do conto para crianças na promoção da educação para os valores na educação pré-escolarpt_PT
dc.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolarpt_PT
dc.identifier.tid204228808pt_PT
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