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http://hdl.handle.net/20.500.11796/3527| Title: | (Re)olhares e (re)escritas : processualidade e recursividade em microrrelatos fotográficos |
| Authors: | Mendes, Sónia Dias |
| Keywords: | Literacia visual Fotografia Didática da escrita |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Mendes, S. D. (2026). (Re)Olhares e (Re)Escritas: Processualidade e recursividade em Microrrelatos Fotográficos. In I. Cardoso, L. Graça, M. Pinto, C. Rodrigues, & T. Costa (Eds.), O ensino da escrita ao longo da escolaridade – da educação pré-escolar ao ensino superior. Estudos em homenagem a Luísa Álvares Pereira (pp. 291-315). CIEQV/CIDTFF. |
| Abstract: | O ensino-aprendizagem da escrita em contexto de língua (não) materna tem sido objeto de ampla investigação académica e a eficácia do processo, não raras vezes, alvo de análise crítica. |
| Peer reviewed: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/3527 |
| ISBN: | 978-989-36789-3-0 |
| Publisher version: | https://repositorio.ipsantarem.pt/entities/publication/c6045333-1ae2-44f7-8fcb-987ace5e3a6b |
| Appears in Collections: | Livros e capítulos de livro |
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