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14-Jul-2022Aprender e empreender a partir de projetos e situações de aprendizagens ativas e situadas: das teorias às práticasCorreia, Juliana Maria AndrademasterThesisopenAccess
14-Jul-2022Aprender e ensinar ativamente e intencionalmente em 1º e 2º ciclo do ensino básico: uma abordagem (neuro)educativaSousa, Francisca de SámasterThesisopenAccess
14-Jul-2022Co-construção de sentido(s) e significado(s): experiências formativas em contexto de 1º e 2º CEBSão Bento, Mariana AraújomastherThesisopenAccess
21-Jul-2022Estratégias de ensino diferenciadoras para aprendizagens matemáticas no 2.º Ciclo do Ensino BásicoFerreira, Sofia da SilvamasterThesisopenAccess
25-Jul-2022As práticas de diferenciação pedagógica para uma matemática com todos e para cada umCoelho, Inês Sofia OliveiramastheThesisopenAccess
7-Jul-2022Construir conhecimento pela aprendizagem cooperativaFerreira, Inês Sofia Tedim MatosmasterThesisopenAccess
25-Jul-2022O jogo na aprendizagem das propriedades dos sólidos geométricos no 2º ciclo do ensino básicoPinto, Diana Patrícia SampaiomasterThesisrestrictedAccess
22-Jul-2022Os jogos didáticos no jardim de infância: um estudo de casoGomes, Joana FerreiramasterThesisopenAccess
21-Jul-2022Linguagem artística e lúdica como instrumento de desenvolvimento de competências transversais de crianças so pré-escolar e 1º ciclo do ensino básicoConde, Ana Filipa SoaresmasterThesisopenAccess
21-Jul-2022A música e o envolvimento lúdico e afetivo como estratégia de desenvolvimento de competências pessoais e sociais das crianças no pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básicoTeixeira, Paula Alexandra PintomasterThesisopenAccess

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