1. Repositório ESEPF
  2. Revista Cadernos de Estudo
  3. N.º 5 (2007) : Educação Especial
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/904
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLima, Rosaen_US
dc.date.accessioned2008-11-20T14:10:37Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-20T13:58:28Z
dc.date.available2008-11-20T14:10:37Zen_US
dc.date.available2013-05-20T13:58:28Z
dc.date.issued2007en_US
dc.identifier.citationLIMA,Rosa -Avaliação da Linguagem: Propostas e Estudo de Caso em Torno da Dimensão Fonético-Fonológica .Cadernos de Estudo. Porto: ESE de Paula Frassinetti. nº 5 (2007), p.73-90en_US
dc.identifier.issn1645-9377en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/904
dc.descriptionp.73-90en_US
dc.description.abstractTendo em conta o percurso histórico do estudo da linguagem infantil, propõe-se um modelo de avaliação passível de contemplar a actividade linguística enquanto fenómeno indissociável de uma esfera de desenvolvimento global e, simultaneamente, enquanto domínio multidimensional (lexical, morfossintáctico, fonético - -fonológico, pragmático) implicando uma dualidade de processos (compreensão/expressão). Propõe-se ainda uma aplicação prática dos princípios enunciados (estudo de caso) com enfoque na dimensão fonético-fonológica.en_US
dc.language.isoporen_US
dc.relation.ispartofseriesCadernos de Estudo;5en_US
dc.rightsopenAccess
dc.subjectLinguagem das criançasen_US
dc.subjectFonéticaen_US
dc.subjectAvaliação da linguagemen_US
dc.subjectDesenvolvimento da linguagemen_US
dc.subjectFonologiaen_US
dc.titleAvaliação da Linguagem: Propostas e Estudo de Caso em Torno da Dimensão Fonético-Fonológicaen_US
dc.typearticleen_US
Appears in Collections:N.º 5 (2007) : Educação Especial

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Cad_5AvaliacaoDaLinguagem.pdf415.25 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Give your opinion about this item


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex MendeleyEndnote Currículo DeGóis 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.