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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2017The struggle for recognition inside the cityGonçalves, José LuísarticleopenAccess
15-Dec-2018Estratégias de intervenção para melhorar o sucesso escolar de uma aluna do 1º Ciclo do Ensino Básico com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) – Estudo de CasoAlves, Tânia Raquel CerqueiramasterThesisrestrictedAccess
18-Dec-2018Interrogativas parciais no Português Europeu: Dados da sua compreensão a partir de indicadores pictoideográficosOliveira, Ana Raquel Tomaz FerreiramasterThesisopenAccess
20-Dec-2018Dados didáticos como objeto de aprendizagem na produção de narrativas com alunos deficientes visuais do 3º ao 5º anoBarroqueiro, Márcia Elisabeth de SouzamasterThesisopenAccess
20-Dec-2018Religar – Comunicações móveis, pais e escola: A contribuição das comunicações móveis na relação entre pais e escolaSousa, Pedro Manuel Martins Azevedo demasterThesisopenAccess
2018Articulação de saberes : um estudo interdisciplinar em contexto de 1.º CEBGonçalves, Daniela; Martins, FilipaconferenceObjectopenAccess
20-Apr-2016Metodologia de Trabalho de Projeto: uma abordagem estimulante no processo educativoRuas, Ana Rita CorreiamasterThesisrestrictedAccess
2018Professoras/es e Educadoras/es sociais em busca do sucesso educativo: uma experiência de uma escola pública no âmbito do Programa TEIPGonçalves, DanielabookPartopenAccess
2018Um modelo de supervisão reflexivo: contribuição para o projeto de socialização profissional de estudantes no Mestrado em Educação Pré-escolar em PortugalNeves, Ivone; Trindade, RuiarticleopenAccess
2018Competencias e formación continua dos orientadores e docentes de secundaria com respecto ao Síndrome de TEAGonçalves, Daniela; Cid Rodríguez, AntíabookPartopenAccess

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