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ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI
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2017
Avaliação da Prática de Ensino Supervisionada na formação inicial de professores
Silva, Cristina Vieira
;
Gonçalves, Daniela
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openAccess
21-Jul-2022
Estratégias de ensino diferenciadoras para aprendizagens matemáticas no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Ferreira, Sofia da Silva
masterThesis
openAccess
10-Jul-2017
Estratégias e Recursos da Prática de Ensino Supervisionada
Terra, Mariana Gomes
masterThesis
openAccess
2014
Experiências formativas inovadoras na formação inicial de professores – a dramatização como estratégia indutora de práticas de planificação e de reflexão em Matemática
Nogueira, Isabel Cláudia
conferenceObject
openAccess
13-Jul-2021
Integração de saberes: percursos personalizados de aprendizagem em 1º ciclo do ensino básico
Lopes, Carolina Mota Freitas de Castro
masterThesis
restrictedAccess
21-Jul-2020
Percursos de aprendizagem em Matemática: gerindo a diversidade em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico
Lobo, Joana Patrícia
masterThesis
openAccess
28-Jul-2021
(re)Equacionar formas de fazer aprender: da prática de ensino supervisionada à investigação em educação
Godinho, Mariana Brito
masterThesis
openAccess