1. Repositório ESEPF

Percorrer por assunto Prática de ensino supervisionada

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Avaliação da Prática de Ensino Supervisionada na formação inicial de professoresSilva, Cristina Vieira; Gonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
21-Jul-2022Estratégias de ensino diferenciadoras para aprendizagens matemáticas no 2.º Ciclo do Ensino BásicoFerreira, Sofia da SilvamasterThesisopenAccess
10-Jul-2017Estratégias e Recursos da Prática de Ensino SupervisionadaTerra, Mariana GomesmasterThesisopenAccess
2014Experiências formativas inovadoras na formação inicial de professores – a dramatização como estratégia indutora de práticas de planificação e de reflexão em MatemáticaNogueira, Isabel CláudiaconferenceObjectopenAccess
13-Jul-2021Integração de saberes: percursos personalizados de aprendizagem em 1º ciclo do ensino básicoLopes, Carolina Mota Freitas de CastromasterThesisrestrictedAccess
21-Jul-2020Percursos de aprendizagem em Matemática: gerindo a diversidade em contexto de 1.º Ciclo do Ensino BásicoLobo, Joana PatríciamasterThesisopenAccess
29-Jul-2024As Potencialidades Pedagógicas da Implementação de Estratégias Neurodidáticas em Contexto de 1.º Ciclo do Ensino BásicoMiranda, Ana Luísa FloresmasterThesisopenAccess
28-Jul-2021(re)Equacionar formas de fazer aprender: da prática de ensino supervisionada à investigação em educaçãoGodinho, Mariana BritomasterThesisopenAccess
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