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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
6-Apr-2021	A participação da criança na relação escola-famílias-comunidade: Um estudo de caso	Bernardes, Maria Beatriz Regadas	masterThesis	openAccess
30-Jul-2018	Prática reflexiva em contexto de ensino pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: impacto na intervenção educativa	Lourenço, Ana Patrícia Monteiro	masterThesis	openAccess
26-Jul-2021	Práticas com inspiração em Maria Montessori no jardim de infância: um estudo de caso	Santos, Helena Carina Pereira dos	masterThesis	openAccess
7-Nov-2018	Preocupações e expetativas dos pais de crianças com nee num contexto educativo	Barbosa, Carla Filipa Mota	masterThesis	openAccess
Feb-2015	O processo de socialização: emergência de estilos de liderança nos contextos de Jardim de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico	Rueff, Rita	masterThesis	openAccess
24-Jul-2019	A Relação Envolvimento Parental – Sucesso Escolar da Criança	Bastos, Tânia Santos	masterThesis	restrictedAccess
24-Jul-2019	Relação Escola-Famílias: dar voz às famílias	Silva, Marta Sofia Nunes da	masterThesis	embargoedAccess
17-Jul-2020	A relação escola-famílias: repercussões no sucesso da criança/aluno	Santos, Maria Inês Pinto Castro	masterThesis	restrictedAccess
22-Jul-2019	A relação escola–famílias num contexto de educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: impacto no desenvolvimento global da criança	Muge, Carlota Azevedo	masterThesis	openAccess
9-Jul-2015	Relato de uma intervenção perante problemas de comportamento numa criança de cinco anos	Aguiar, Fátima Alexandra Pinto	masterThesis	openAccess
21-Jul-2020	O trabalho colaborativo na metodologia de trabalho de projeto no 1º ceb: perceções de professores	Miranda, Diana Pereira	masterThesis	openAccess
Jun-2014	A transversalidade da Matemática no quotidiano de uma sala de 4 anos	Ribeiro, Susana	masterThesis	openAccess
2014	Um percurso do docente generalista: a complementaridade entre a educação Pré-Escolar e o 1º ciclo do Ensino Básico	Silva, Cátia	masterThesis	openAccess
2014	Um profissional reflexivo na procura de uma educação humanista, personalizada, estruturada e inovadora	Araújo, Cristina	masterThesis	openAccess

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