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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 13-Apr-2016 | Quando for grande quero ser teu amigo: a brincadeira como mediadora da relação entre as crianças | Silva, Marta Catarina Peneda da | masterThesis | openAccess |
| 19-Jul-2019 | Que competências são necessárias para trabalhar a música no JI/1ºCEB? Análise do perfil profissional do educador/professor generalista e professor de música | Pinho, Rosa Carolina Ferreira | masterThesis | embargoedAccess |
| 1996 | "Que estás a fazer na minha casa?": Educação pré-escolar, educadoras e cultura de poder | Vasconcelos, Teresa Maria Sena de | article | openAccess |
| 24-Jul-2019 | Questões essenciais da Coordenação e Gestão Escolar em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico | Costa, Mariana Rute Rodrigues Barreto | masterThesis | openAccess |
| Feb-2015 | (re)Pensar as aprendizagens à luz de uma nova filosofia educacional | Ávila, Isabel | masterThesis | openAccess |
| 6-Apr-2018 | Realidade aumentada como promotor de aprendizagens na educação pré-escolar: uma viagem pelos oceanos | Sousa, Vânia Filipa Moreira | masterThesis | openAccess |
| Feb-2015 | Refletir para agir: processo essencial na profissionalização docente | Teixeira, Débora | masterThesis | restrictedAccess |
| Feb-2012 | Refletir, criticamente, sobre a construção da profissionalização a partir de uma educação dialógica | Queirós, Maria Catarina | masterThesis | openAccess |
| 24-Jul-2019 | A Relação Envolvimento Parental – Sucesso Escolar da Criança | Bastos, Tânia Santos | masterThesis | restrictedAccess |
| 7-Apr-2016 | A relação escola-família como potenciadora do sucesso educativo | Abreu, Daniela Sofia Casanova | masterThesis | openAccess |
| 24-Jul-2019 | Relação Escola-Famílias: dar voz às famílias | Silva, Marta Sofia Nunes da | masterThesis | embargoedAccess |
| 17-Jul-2020 | A relação escola-famílias: repercussões no sucesso da criança/aluno | Santos, Maria Inês Pinto Castro | masterThesis | restrictedAccess |
| 22-Jul-2019 | A relação escola–famílias num contexto de educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: impacto no desenvolvimento global da criança | Muge, Carlota Azevedo | masterThesis | openAccess |
| 12-Jul-2017 | Relação Pedagógica e Boa Docência: representações e práticas | Monteiro, Joana Sofia Moutinho | masterThesis | openAccess |
| 18-Jul-2017 | Relação Pedagógica: que caraterísticas? Um estudo exploratório em contexto de Educação Pré-Escolar e ensino do 1.ºCiclo do Ensino Básico | Caldas, Rute Soraia Meixedo | masterThesis | restrictedAccess |
| 9-Jul-2015 | Relato de uma intervenção perante problemas de comportamento numa criança de cinco anos | Aguiar, Fátima Alexandra Pinto | masterThesis | openAccess |
| 23-Jul-2019 | Representações das crianças sobre práticas inclusivas | Carvalheira, Ana Isabel Cardoso | masterThesis | embargoedAccess |
| 22-Jul-2019 | Representações dos profissionais de educação na inclusão de crianças com Perturbação do Espetro do Autismo no âmbito do contexto pré-escolar e escolar | Gonçalves, Ana Sofia da Silva | masterThesis | openAccess |
| Feb-2012 | Reptos à (re)construção da identidade profissional: intervenção educativa e bem comum | Silva, Joana Alexandre | masterThesis | openAccess |
| 2014 | Saber educar: que desafios? | Costa, Juliana Teresa | masterThesis | openAccess |