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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2017 | Para uma avaliação das práticas literácitas em leitura e escrita no jardim de infância | Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |
| 1997 | Para uma história da educação de infância em Portugal | Magalhães, Justino Pereira de | article | openAccess |
| 2005 | Paradigmas da inclusão no contexto mundial | Serra, Helena | article | openAccess |
| 21-Aug-2020 | Passos Manuel, um líder da esquerda | Monteiro, Isilda | article | openAccess |
| 2016 | O pensamento pedagógico de Paulo Freire à luz da filosofia da educação | Gonçalves, José Luís | article | openAccess |
| 1999 | Pensar a educação face aos desafios do mundo contemporâneo | Silva, Manuela | article | openAccess |
| 2003 | Pensar e intervir socialmente no séc. XXI: licenciatura em Educação Social | Serapicos, Ana | article | openAccess |
| 1998 | Pequenos grandes valores: uma provocação à pósmodernidade | Pereira, Henrique Manuel S. | article | openAccess |
| 2021 | Perfil de competências de um supervisor: um estudo de caso em equipas educativas | Craveiro, Clara; Laranjeira, Carla | article | openAccess |
| 2006 | Perspectivas actuais sobre aprendizagem na infância | Katz, Lilian G. | article | openAccess |
| 2020 | Perspectives on digital inclusion: participation of seniors in social networks | Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula; Cruz, Mário | article | openAccess |
| 2021 | Perspetivas e práticas sobre a participação da criança no ambiente educativo | Filipe, Sandra; Silva, Brigite; Gomes, Ana | article | openAccess |
| 2024 | Playing outside : reflection on the perceptions of families in daycare centre | Silva, Tânia; Pinheiro, Ana | article | openAccess |
| 1999 | A pobreza e a exclusão social : teorias conceitos e políticas sociais em Portugal | Samagaio, Florbela; Rodrigues, Eduardo Vítor; Ferreira, Helder; Mendes, Maria Manuela; Januário, Susana | article | openAccess |
| 2020 | Políticas educativas em tempos de COVID em Portugal: que relação com a igualdade, equidade e inclusão em educação? | Ferreira, Ana Rita; Gonçalves, Daniela | article | openAccess |
| 2005 | Por uma definição do professor de ensino precoce de línguas em Portugal: um estudo de caso | Cruz, Mário Rui; Miranda, Sílvia | article | openAccess |
| 2014 | O Portefólio como estratégia de avaliação das aprendizagens na educação de infância: considerações sobre a sua prática | Silva, Brigite; Craveiro, Clara | article | openAccess |
| 2019 | Portuguese teachers’ perceptions of grammar teaching | Silva, Cristina Vieira da; Pereira, Íris; Sebastião, Isabel | article | openAccess |
| 2017 | O potencial do scratch no ensino – aprendizagem da geometria | Ramalho, Rui; Ventura, Ana | article | openAccess |
| 2021 | Potencialidades dos portefólios de crianças: o estímulo à reflexão sobre a aprendizagem | Silva, Brigite; Morais, Catarina | article | openAccess |