Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2116
Title: O lúdico na aprendizagem
Authors: Ferreira, Cláudia
Orientador: Silva, Brigite
Gouveia, João
Keywords: Educação pré-escolar
1º Ciclo do Ensino Básico
Aprendizagem ativa
Ludicidade
Issue Date: Feb-2015
Abstract: No âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e no 1ºCiclo do Ensino Básico, foi elaborado um relatório com o objetivo de demonstrar experiências vivenciadas no decorrer dos estágios de Educação Pré-Escolar e no 1ºCiclo do Ensino Básico. Nos dois contextos de estágio, a intervenção educativa, incidiu sobre o tema: “O Lúdico na Aprendizagem”. O lúdico faz com que as crianças se divirtam e aprendam, envolvendo-se assim na aprendizagem. A criança cresce, adquire conhecimentos, conceitos, estabelece relações com os outros e participa ativamente no processo educativo. Deste modo, este relatório reflete o envolvimento do percurso da estagiária ao longo dos períodos de intervenção, apresentando assim algumas evidências que retratam e caraterizam o perfil de um profissional que tenciona, no seu futuro trabalhar o lúdico com as crianças/alunos.
Under the Master in Pre-school Education and the 1st Cycle of Basic Education, one report was produced in order to demonstrate life experiences over the stages of Pre-school Education and the 1st Cycle of Basic Education. In both internship contexts, the educational intervention, was focused on the following theme: "O Lúdico na Aprendizagem". The playful makes children to enjoy and learn, so becoming involved in learning. The child grows up, acquires knowledge, concepts, establish relationships with others and actively participate in the educational process. This report reflects the involvement of the intern during the intervention periods, thus presenting some evidence that reflect and characterize the profileof a professional that intends, in its future to work the playful with children / students.
Description: Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, para a obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2116
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