1. Repositório ESEPF
  2. Objetos de Aprendizagem
  3. Mapas Digitais
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorRibeiro, Vítor-
dc.contributor.authorMelo, Ana-
dc.contributor.authorMachado, Emília-
dc.contributor.authorAzevedo, Luísa-
dc.contributor.authorSousa, Marília-
dc.date.accessioned2016-11-29T15:30:06Z-
dc.date.available2016-11-29T15:30:06Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/2390-
dc.description1.º prémio de melhor poster no EUE2015, Lisboapt_PT
dc.description.abstractEste projeto exemplifica como os SIG (Sistemas de Informação Geográficas) , designadamente a tecnologia ESRI, pode contribuir para alcançar as competências para um ensino de qualidade. Por um lado, permite desenvolver as capacidades de investigação e, por outro, desenvolve as competências geográficas nos estudantes. Os resultados deste projeto foram muito positivos e estenderam-se para além da sala de aula.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.subjectSistema de Informação Geográfica (SIG)pt_PT
dc.subjectEnsino da Geografiapt_PT
dc.titleOs SIG no processo de ensino e aprendizagem no 1.º e no 2.º CEB [Cartaz]pt_PT
dc.typeotherpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://www.esepf.pt/a_nots_15/img_nots/Poster_ESPF_VPR.pdfpt_PT
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