Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2821
Title: Supervisão Pedagógica : observação e qualificação de professores
Authors: Gouveia, João
Keywords: Supervisão pedagógica
Gestão de projetos
Metodologia de Trabalho de Projeto (MTP)
Modelos de supervisão
Issue Date: 2019
Publisher: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF)
Citation: Gouveia, J. (2019). Supervisão Pedagógica : observação e qualificação de professores. Porto : (ESEPF). ISBN 978-989-99984-9-0
Abstract: Vivemos na época dos projetos. Palavra utilizada para tudo e por todos. E verdade seja dita que, na prática, todos temos experiência a gerir projetos. Cada um/a de nós tem a sua vida para gerir, que é o maior projeto por que alguma vez pode ser responsável. Na vida profissional como supervisores, contudo, é-se, cada vez mais, chamado/a a participar no pleaneamento, execucão e avaliação de projetos (designadamente de formação e qualificação de professores) e, nestes casos, importará que, à experiência, voluntarismo e generosidade que se empresta ao que se faz, se junte a competência técnica da gestão de projetos. Foi, também, disto que, no projeto EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS, a disciplina de Supervisão Pedagógica também tratou. Com a sua frequência, pretendia-se que os supervisores, inspetores e orientadores pedagógicos santomenses ficassem capazes de saber aplicar uma metodologia de gestão de projetos (MPPO), o que significa passar a agir de modo mais consistente no que diz respeito a diagnóstico da situação, definição de objetivos e estratégias de atuação, implementação e monitoria/avaliação. Um dos propósitos deste manual, para além de documentar o exigente percurso formativo proposto aos supervisores e inspetores santomenses, é exatamente o de deixar uma base teórico/prática que apoie qualquer necessidade futura de conceção e avaliação de projetos.
Peer reviewed: no
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2821
ISBN: 978-989-99984-9-0
Appears in Collections:Manuais do Projeto de formação Educação de Qualidade para Todos

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