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http://hdl.handle.net/20.500.11796/2828
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Gonçalves, José Luís | - |
dc.date.accessioned | 2019-10-24T13:28:34Z | - |
dc.date.available | 2019-10-24T13:28:34Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Gonçalves, J.L. (2019). Ser educador social dos dois lados da fronteira. In Libro de Actas do I Encontro Luso-Galaico da Educación Social (pp. 33-39). Santiago: CEESG | Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia. ISBN 978-84-608-1315-6. Disponível em https://www.researchgate.net/profile/Cid_Xose_Manuel/publication/303997230_O_presente_e_o_futuro_entre_o_luso_e_o_galaico_Reptos_da_profisao/links/576278a608ae2b8d20eeb84c/O-presente-e-o-futuro-entre-o-luso-e-o-galaico-Reptos-da-profisao.pdf | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-84-608-1315-6 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2828 | - |
dc.description.abstract | A presente intervenção pretende contribuir com respostas aos reptos que suscitaram os mais vivos contributos neste I Encontro Luso-Galaico da Educação Social, a saber: a) “Quais os desafios que se colocam à Educação Social em Portugal, num cenário político, formativo e social de rápidas mudanças, não esquecendo os novos âmbitos laborais que poderão existir?” b)“Qual a sua opinião quanto à situação portuguesa e galega relativamente à praxis profissional da Educação Social?” Compreendendo-se a Educação Social, antes de mais, como uma prática que, nessa condição, incorpora uma teoria e permite gerar conhecimentos próprios, a presente reflexão/contributo estrutura-se em três momentos complementares. Num primeiro momento, feita de forma sucinta e breve a hermenêutica do tempo presente, identificam-se duas grandes razões justificativas da intervenção socioeducativa contemporânea: a precariedade antropológica e a crise do laço social. Partindo deste pressuposto, e num segundo momento, sugerem-se dois âmbitos preferenciais de intervenção: por um lado, procurar atuar no interior da economia solidária a partir de serviços de proximidade e, por outro lado, promover projetos motivados por uma educação para a Dádiva. No último ponto, e para abrir horizontes de empregabilidade, trazer ao debate um estudo recente que permite descobrir novos âmbitos laborais, designadamente a oportunidade que os White jobs na saúde e nos serviços sociais proporcionam. | pt_PT |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights | openAccess | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Educação social - Portugal | pt_PT |
dc.subject | Educação para a Dádiva | pt_PT |
dc.subject | Intervenção socioeducativa | pt_PT |
dc.title | Ser educador social dos dois lados da fronteira | pt_PT |
dc.type | conferenceObject | pt_PT |
degois.publication.firstPage | 33 | pt_PT |
degois.publication.lastPage | 39 | pt_PT |
degois.publication.title | I Encontro Luso-Galaico da Educación Social | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.relation.publisherversion | https://www.researchgate.net/profile/Cid_Xose_Manuel/publication/303997230_O_presente_e_o_futuro_entre_o_luso_e_o_galaico_Reptos_da_profisao/links/576278a608ae2b8d20eeb84c/O-presente-e-o-futuro-entre-o-luso-e-o-galaico-Reptos-da-profisao.pdf | pt_PT |
Appears in Collections: | Conferências: comunicações, artigos publicados em Atas |
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Ser educador social dos dois lados da fronteira.pdf | 1.68 MB | Adobe PDF | View/Open |
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