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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2021A Arte e o ambiente : Convergências educativasOliveira, MónicabookPartopenAccess
2021Diferenciação pedagógica em Matemática - perceção e práticas por alunos, docentes e futuras docentes do 1.º ciclo do ensino básicoNogueira, Isabel Cláudia; Martins, PaulaarticleopenAccess
2021Práticas de diferenciação pedagógica em matemática no contexto pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básicoNogueira, Isabel Cláudia; Medeiros, SaraarticleopenAccess
2022(re)Equacionar formas de fazer aprender : vivência(s) e experiência(s) resultantes da PESGodinho, Mariana; Gonçalves, DanielaconferenceObjectopenAccess
2022Gestão e integração curricular: trajeto(s) para a relevância do ensino e aprendizagemGonçalves, Daniela; Marques, HelenaconferenceObjectopenAccess
2022A Educação Artística na atualidade: das Distopias Contemporâneas às sociedades sustentáveisMónica, Oliveira; Ana, SousaarticleopenAccess
2022Práticas docentes em artes visuais na formação inicial de educadores e professores de crianças (0 aos 12 anos)Iavelberg, Rosa; Sousa, Ana; Oliveira, MónicaarticleopenAccess
2022Conhecer para intervir : conceções de professores do Ensino Básico em São Tomé e Príncipe sobre o ensino e a aprendizagem da gramáticaSilva, Cristina VieiraarticleopenAccess
2019Formação de educadores de infância: perceção de estudantes sobre a sua formaçãoOliveira, Mónica; Craveiro, Clara; Silva, BrigitebookPartopenAccess
2022Desafíos societales y compromisos coeducativos: aprendizajes situados y retos pedagógicos transformadoresVitón de Antonio, María Jesús; Gonçalves, DanielabookPartopenAccess

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