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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
2014	O (e)portfolio no desenvolvimento profissional de professores: uma experiência no contexto da Didática da Matemática na Educação Pré-Escolar	Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia	conferenceObject	openAccess
2016	Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice	Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira	article	openAccess
2004	A abordagem de grandezas e medidas no 1º ciclo do ensino básico: identificação e caracterização de práticas lectivas no âmbito da sua exploração na sala de aula	Nogueira, Isabel Cláudia	bachelorThesis	openAccess
2019	Prácticas discursivas, operativas y normativas en procesos de instrucción de la medida de magnitudes	Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, Teresa; Diego-Mantecón, Jose Manuel	article	openAccess
2020	Reconfiguração da formação de professores em tempos excecionais - COVID19	Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia	article	openAccess
2013	Requisitos epistemológicos e implicações éticas em ambientes virtuais	Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia	conferenceObject	openAccess
2014	Experiências formativas inovadoras na formação inicial de professores – a dramatização como estratégia indutora de práticas de planificação e de reflexão em Matemática	Nogueira, Isabel Cláudia	conferenceObject	openAccess
May-2017	Cultura (s) de trabalho colaborativa (s) na promoção do desenvolvimento profissional de professores	Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia; Quinta e Costa, Margarida; Pinto, Marina Torres	conferenceObject	openAccess
2018	Estratégias de ensino e/para aprendizagens empreendedoras – Mantle of the Expert	Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda	conferenceObject	openAccess
2017	Componentes e indicadores de idoneidade didática para processos de estudo sobre grandezas e sua medida e sua aplicação no Ensino Básico	Nogueira, Isabel Cláudia; Fernández Blanco, Teresa	conferenceObject	openAccess