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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
12-Jul-2017Professor, como é que eu aprendo? Caracterizar a participação da criança no processo do aprender a aprenderGonçalves, Marta Daniela GomesmasterThesisopenAccess
18-Jul-2017Práticas inovadoras no 1º Ciclo do Ensino Básico – a introdução da minicalculadora Papy no 1º ano de escolaridadeTeixeira, Tatiana Filipa Soares SilvamasterThesisopenAccess
12-Jul-2017Relação Pedagógica e Boa Docência: representações e práticasMonteiro, Joana Sofia MoutinhomasterThesisopenAccess
14-Jul-2017Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Comparação, Perceções e Práticas Educativas InclusivasSilva, Joana Filipa BarrosmasterThesisopenAccess
12-Jul-2017Como me vês e como me respondes? a diferenciação pedagógica e a participação da criança no processo de ensino-aprendizagemPatrocínio, Joana Ferreira domasterThesisopenAccess
12-Jul-2017Articulação de Saberes: um estudo interdisciplinar na prática de ensino supervisionada em 1.ºCEBMartins, Filipa Cristina BentomasterThesisopenAccess
18-Jul-2017O projeto arco íris: O que pensam as crianças sobre os professoresGomes, Ana Filipa PaiasmasterThesisopenAccess
18-Jul-2017Relação Pedagógica: que caraterísticas? Um estudo exploratório em contexto de Educação Pré-Escolar e ensino do 1.ºCiclo do Ensino BásicoCaldas, Rute Soraia MeixedomasterThesisrestrictedAccess
20-Jul-2017Inclusão de Crianças com N.E.E na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino BásicoUrbano, Ana Isabel CardosomasterThesisopenAccess
15-Sep-2017A hora do conto: um dispositivo de diferenciação pedagógica?Marques, Liliana Cristina da ConceiçãomasterThesisopenAccess

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