Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3512
Title: Os Laboratórios de Valorização e Desenvolvimento Profissional e a Abordagem Ecológica do Pedagogia XXI
Authors: Gonçalves, Daniela
Cruz, Joana
Nascimento, Alexandra
Leitão, Ana
Ferreira, António
Caldeira, Ana
Rodrigues, Ana Sofia
Magalhães, Celestino
Graça, Conceição
Carreiro, Joana
Oliveira, Joana
Cardoso, Linda
Gonçalves, Luísa
Orvalho, Luísa
Nóbrega, Maria Eva Gomes de Sousa
Pimenta, Pedro
Perdigão, Rute
Garcia, Sónia
Ribeiro, Patrícia
Pinto, Anabela
Pimenta, Noélia
Ruão, Sónia
Ribeiro, Andreia
Keywords: Inovação pedagógica -- Ensino superior
Desenvolvimento profissional docente
Práticas pedagógicas baseadas em evidência
Relação pedagógica -- Escuta ativa
Inclusão no ensino superior
Desenho Universal para a Aprendizagem
Sucesso académico
Bem-estar académico
Inteligência artificial na educação
Integridade académica
Metodologias ativas
Inovação com impacto social
Issue Date: 2026
Publisher: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF)
Citation: Gonçalves, D. & Cruz, J. (Coords). (2026). Os Laboratórios de Valorização e Desenvolvimento Profissional e a Abordagem Ecológica do Pedagogia XXI . ESEPF. http://hdl.handle.net/20.500.11796/3512
Abstract: O ebook mostra que o Pedagogia XXI não é apenas um projeto formativo, mas um movimento de transformação pedagógica, centrado na colaboração, na inclusão, na inovação, na ética, no pensamento crítico e na valorização da docência no ensino superior.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3512
Appears in Collections:Pedagogia XXI

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
pedagogia_v3.pdf949.75 kBAdobe PDFView/Open


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex MendeleyEndnote Currículo DeGóis 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.