Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3521
Title: Quando estudantes escrevem microrrelatos : Fundamentos do género e análise de produções textuais
Authors: Mendes, Sónia Dias
Keywords: Português Língua Não Materna (PLNM)
Género literário -- microrrelato
Issue Date: 2026
Citation: Mendes, S. D. (2026). Quando estudantes escrevem microrrelatos: Fundamentos do género e análise de produções textuais. Palavras, 64, 85-102. https://doi.org/10.61248/palavras.vi64.200
Abstract: O presente artigo insere-se numa investigação mais ampla sobre as potencialidades didáticas da interseção entre literacia visual, análise fotográfica e produção textual no ensino de português língua não materna (PLNM) “Microrrelatos Fotográficos”
Peer reviewed: yes
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3521
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.61248/palavras.vi64.200
ISSN: 2184-7320
Publisher version: https://doi.org/10.61248/palavras.vi64
Appears in Collections:Artigo publicado numa revista

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