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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
2008 | Mediador/Motivador pedagógico: um elo para uma escola reflexiva | Cardoso, Filipe; Santos, Pedro Ferreira dos; Mendes, Nuno Ferreira | bachelorThesis | openAccess |
Feb-2013 | O papel do docente generalista na construção dos saberes de forma articulada | Monteiro, Joana Gil | masterThesis | openAccess |
2021 | Pedagogia de Aprendizagem Ativa : referenciais resultantes da formação de professores | Assemanya, Daniella; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
5-Dec-2008 | Pensamento crítico | Pimenta, Maria da Conceição Lopes | bachelorThesis | openAccess |
2014 | Perceções de mestrandos na área de formação de professores sobre educação linguística | Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
24-Jul-2019 | Perspetivas do docente generalista: espaço da Expressão Musical no currículo do 1.º CEB | Gonçalves, Rafaela Morais Silva | masterThesis | openAccess |
28-Jun-2016 | Perturbações de aprendizagem específicas. Atuação e perceção dos docentes no 1º ciclo do ensino básico | Gomes, Ana Isabel Freitas | masterThesis | restrictedAccess |
2016 | Porque devemos ensinar ciência na formação de professores : literacia dos estudantes e atitudes face à educação científica | Quinta e Costa, Margarida; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
27-May-2013 | Prática educativa em educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico : o jogo de justiça cognitiva | Lopes, Sara | masterThesis | openAccess |
2022 | Práticas docentes em artes visuais na formação inicial de educadores e professores de crianças (0 aos 12 anos) | Iavelberg, Rosa; Sousa, Ana; Oliveira, Mónica | article | openAccess |
2015 | A promoção da atitude interdisciplinar no ensino do estudo do meio : um projeto de investigação | Quinta e Costa, Margarida; Ribeiro, Vítor; Monteiro, Isilda | conferenceObject | openAccess |
2022 | Promoção de conhecimento na formação de professores: um projeto COVID19 no Ensino Básico | Coelho, Inês; Pinto Correia, Mónica; Quinta e Costa, Margarida | conferenceObject | openAccess |
2015 | Promoção de uma postura científica na formação de professores: estudo exploratório com futuros professores do 1º Ciclo do Ensino Básico | Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida | article | openAccess |
18-Dec-2013 | Promoção do sentido crítico no contexto do 1.º Ciclo | Moura, Graça Maria Brito | masterThesis | openAccess |
2021 | Quando os alunos não sabem como estudar gramática: perceções de futuros professores em formação | Silva, Cristina Vieira da | conferenceObject | openAccess |
Feb-2013 | (Re)configurar a prática educativa a partir da reflexão sobre o(s) contexto(s) | Santos, Francisca | masterThesis | openAccess |
Feb-2013 | (Re)criar ambientes pedagógicos alternativos : o lúdico ao serviço da aprendizagem | Santos, Rita | masterThesis | openAccess |
2016 | (Re)Pensar estratégias pedagógicas a partir de sinergias entre a neuroeducação e a supervisão pedagógica | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina Torres | conferenceObject | openAccess |
2020 | Reconfiguração da formação de professores em tempos excecionais - COVID19 | Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | article | openAccess |
15-Mar-2016 | Os Recursos Educativos na Aprendizagem da Matemática no 1º Ciclo do Ensino Básico: práticas docentes e perceções de futuros professores | Teixeira, Ana Rita Rocha | masterThesis | openAccess |