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Feb-2012Aprendendo com as práticas vivenciadas nos estágios pedagógicos da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básicoAlves, Joana IsabelmasterThesisopenAccess
2014As respostas sociais para o estudante do ensino superior com paralisia cerebralSilva, SaramasterThesisopenAccess
7-Apr-2017A compreensão dos profissionais de uma instituição sobre a inclusão de crianças com necessidades educativas especiaisOliveira, Ana Elisa Pinto de SousamasterThesisrestrictedAccess
Jun-2014A construção da profissionalidade docente nos contextos de 1º e 2º ciclos do ensino básico enquanto gestora da indisciplina e da diversidadePinto, Diana Soraia da SilvamasterThesisopenAccess
Jul-2013A construção da profissionalidade: intencionalidades educativas em contextos de 1º e 2º ciclo do ensino básicoVieira, Cátia Patrícia AlvesmasterThesisopenAccess
28-Mar-2015Contar e encantar, através da profissionalidade docente, recorrendo às histórias infantis para promover aprendizagensSilva, SofiamasterThesisopenAccess
2010A criança com Trissomia 21 e a linguagem: estudo de casoMartins, Vera Lúcia FerreirabachelorThesisopenAccess
9-Oct-2018O desenvolvimento social de um jovem com perturbação do espetro do autismo em três contextos educativos – estudo de casoLeite, Clara SenamasterThesisopenAccess
24-Jul-2018A diferenciação pedagógica no processo de ensino-aprendizagem na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básicoMartins, Cláudia SantosmasterThesisrestrictedAccess
2009A educação sexual na deficiência mentalAlmeida, Paula Alexandra CamelobachelorThesisopenAccess
28-Mar-2015O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criançaAbreu, SofiamasterThesisopenAccess
2009A Escrita e a Leitura na Trissomia 21 : um estudo de casoCorreia, Ana Luísa de SábachelorThesisopenAccess
7-Apr-2017As estratégias mais valorizadas pelos educadores de infância na inclusão de crianças com necessidades educativas especiaisFerreira, Beatriz de Fátima MoreiramasterThesisopenAccess
Jul-2011Evolução da linguagem na criança com trissomia 21LIMA, Lídia Mónica CunhabachelorThesisopenAccess
Jun-2014A importância da prática na construção da profissionalizaçãoCarvalho, Catarina Sofia Valente demasterThesisopenAccess
Sep-2012A importância da supervisão colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de educação especialVieira, Maria da Conceição MartinsmasterThesisopenAccess
2011Iniciação à aprendizagem da leitura e da escrita em crianças com trissomia 21: um estudo de casoCunha, Sílvia Maria Fernandes Vilarinho dabachelorThesisopenAccess
2011Intervenção individualizada na Trissomia 21 e identidade social no grupo escolar : Estudo de CasoFerreira, Pedro Miguel BastosbachelorThesisopenAccess
7-Jul-2015Ler e escrever: bases na formação dos alunosAmorim, Ana Sofia Das NevesmasterThesisopenAccess
2012A matemática na educação, a busca pela mudança e o profissional com dupla habilitaçãoPinho, SylviemasterThesisopenAccess