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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
2021 | Pedagogia de Aprendizagem Ativa : referenciais resultantes da formação de professores | Assemanya, Daniella; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2016 | Perfil do supervisor do 1.º ciclo do ensino básico: um alicerce para o desenvolvimento organizacional numa instituição de ensino particular | Gonçalves, Daniela; Almeida, Bianca | conferenceObject | openAccess |
2020 | Políticas educativas em tempos de COVID em Portugal: que relação com a igualdade, equidade e inclusão em educação? | Ferreira, Ana Rita; Gonçalves, Daniela | article | openAccess |
2016 | Porque devemos ensinar ciência na formação de professores : literacia dos estudantes e atitudes face à educação científica | Quinta e Costa, Margarida; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2013 | Potencialidades Pedagógicas de Manuais Digitais – Representações de Professores em Formação | Silva, Cristina Vieira; Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
2014 | Práctica docente en la enseãnza universitaria, reflexión de saberes y aprendizaje transformativo | Gonçalves, Daniela; Víton António, María de Jesús | conferenceObject | openAccess |
2019 | Prática de Ensino Supervisionada na formação de professores - um binómio formação/investigação | Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | conferenceObject | openAccess |
2019 | (Pre)ocupações dos futuros docentes de 1.º ciclo do ensino básico – um estudo exploratório | Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida | conferenceObject | openAccess |
2020 | Pressupostos educacionais oriundos da filosofia com crianças : representações de docentes e discentes | Gonçalves, Catarina; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2015 | Problematizar a formação inicial de professores: conhecer, ser e agir | Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2018 | Professoras/es e Educadoras/es sociais em busca do sucesso educativo: uma experiência de uma escola pública no âmbito do Programa TEIP | Gonçalves, Daniela | bookPart | openAccess |
2017 | Projetos interdisciplinares: uma oportunidade de aprendizagem crítica e criativa | Gonçalves, Daniela; Leite, Renata; Pinto, Marina | conferenceObject | openAccess |
2015 | Promoção de uma postura científica na formação de professores: estudo exploratório com futuros professores do 1º Ciclo do Ensino Básico | Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida | article | openAccess |
2014 | Promoção do pensamento crítico no contexto do 1º ciclo do EB | Moura, Graça Maria Brito; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2023 | Quais os superpoderes dos (teus) professores? | Gomes, Ana; Ferreira, Ana Luísa; Gonçalves, Daniela; Monteiro, Isilda; Neves, Ivone; Gouveia, João; Quinta e Costa, Margarida | book | openAccess |
2023 | O que pensam os professores de 1ºCEB sobre aprendizagem cooperativa | Ferreira, Inês; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2019 | (re)Equacionar a relação pedagógica na educação contemporânea | Monteiro, Joana Moutinho; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2022 | (re)Equacionar formas de fazer aprender : vivência(s) e experiência(s) resultantes da PES | Godinho, Mariana; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2016 | (Re)Pensar estratégias pedagógicas a partir de sinergias entre a neuroeducação e a supervisão pedagógica | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina Torres | conferenceObject | openAccess |
15-Jun-2013 | Recensiones del libro Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural | Gonçalves, Daniela | article | openAccess |