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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2018 | Abordagens metodológicas diferenciadas na promoção de aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Gonçalves, Daniela; Lopes, Inês França; Sousa, Ana Sofia; Ribeiro, Pedro | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Acessibilidade e iniquidades territoriais | Ribeiro, Vítor | conferenceObject | openAccess |
| 2-Jul-2015 | Active brain 4 all : a social brain gym online platform | Correia, Secundino; Medeiros, Paula; Silva, Margarida | conferenceObject | openAccess |
| Oct-2013 | Ambient Assisted Living Technology : Comparative perspectives of users and caregivers | Cunha, David; Trevisan, Gabriela; Samagaio, Florbela; Simões, Ricardo; Ferreira, Liliana; Ferreira-Alves, José; Sousa, Filipe | conferenceObject | openAccess |
| 2006 | Amigos(as) e namorados(as) : relacionamentos entre pares | Trevisan, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| Jun-2012 | An ecosystem of products and systems for ambient intelligence – the AAL4ALL users perspective | Trevisan, Gabriela; Sousa, Filipe; Ferreira, Liliana; Cunha, David; Alves, José Ferreira; Simões, Ricardo | conferenceObject | openAccess |
| 2015 | Análise da aprendizagem, interação e satisfação na formação de professores sobre LMS | Ramalho, Rui; Pessoa, Teresa; Pinto, Joana | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Análise da comunicação, interação e satisfação entre professores de diferentes níveis de ensino em formação mediada por LMS | Ramalho, Rui; Pinto, Joana | conferenceObject | openAccess |
| Mar-2016 | Análise de práticas matemáticas do 1º ciclo do ensino básico | Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, Teresa; Rodríguez Vívero, Dolores | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Análise reflexiva de uma experiência pedagógica interdisciplinar | Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Ribeiro, Vítor | conferenceObject | openAccess |
| 2016 | Aprender com criatividade e talento(s): o processo de ensino em prol de aprendizagens | Gonçalves, Daniela; Pinto, Marina | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | Aprender com robôs no Pré-escolar | Ramalho, Rui; Gonçalves, Fernanda | conferenceObject | openAccess |
| 2023 | Aprender e ensinar ativamente e intencionalmente em 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: uma abordagem (neuro)educativa | Sousa, Francisca; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
| 2019 | A Aprendizagem Cooperativa numa escola inclusiva: contributo para a cidadania das crianças | Dias, Inês; Neves, Ivone | conferenceObject | openAccess |
| Sep-2016 | Aproximación ontosemiótica de prácticas de aula sobre la medida en educación primaria | Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, T. F.; Rodríguez-Vivero, D.; Diego-Mantécon, J. M. | conferenceObject | openAccess |
| 2020 | Aquisição da linguagem oral/ escrita pela criança com paralisia cerebral: comunicação alternativa na perspetiva da neuroeducação | Gomes, Ana Paula; Almeida, Helena; Meirelles, Rosane | conferenceObject | openAccess |
| 2016 | Arte Contemporânea: um Argumento Educativo na Formação de Professores | Oliveira, Mónica | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Articulação de saberes : um estudo interdisciplinar em contexto de 1.º CEB | Gonçalves, Daniela; Martins, Filipa | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | Até que ponto conhecemos o curriculum? O manual escolar como elemento central na relação professor aluno: uma proposta em torno da (des) igualdade de género | Samagaio, Florbela | conferenceObject | openAccess |
| 2017 | Audioguia: uma fonte de conhecimento, expressão e comunicação | Costa, Irene Cortesão; Merino, Roberto; Castro, Ana Teresa; Pinheira, Ciliana; Freitas, Filipa; Fernando, Maria João | conferenceObject | openAccess |