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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 27-Jul-2018 | O ciclo Planificação-Ação-Avaliação dos Números e das Operações no processo de ensino-aprendizagem em contexto Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Rodrigues, Ana Marta Fonseca Xavier | masterThesis | restrictedAccess |
| 20-Jul-2018 | Cidadania da infância: a participação da criança no contexto educativo (JI e 1º CEB) e na família | Azevedo, Joana Alexandra de Sousa | masterThesis | restrictedAccess |
| 28-May-2020 | A cidade e a arte pública como recursos educativos | Araújo, Rita Cardoso e | masterThesis | embargoedAccess |
| 19-Jul-2022 | Clube Ubuntu enquanto mecanismo de participação comunitária de jovens – Estudo de caso | Carvalho, Cármen Dulce Pinhal | masterThesis | openAccess |
| 24-Oct-2013 | A colaboração dos pais na metodologia de trabalho de projeto | Carvalho, Marta | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2022 | Commission model de ensino básico (1º e 2º ciclo) – a arte da falcoaria na escola | Tavares, Manuela Maria Gomes | masterThesis | openAccess |
| 12-Jul-2017 | Como me vês e como me respondes? a diferenciação pedagógica e a participação da criança no processo de ensino-aprendizagem | Patrocínio, Joana Ferreira do | masterThesis | openAccess |
| 30-Oct-2019 | Como ser pilar para a resiliência na educação | Pereira, Renata Micaela de Sousa | masterThesis | openAccess |
| 9-Jan-2013 | Competências de linguagem oral e percepção auditiva em crianças com atraso de linguagem | Ferreira, Márcia | masterThesis | openAccess |
| 8-Nov-2017 | Competências dos Intervenientes da Educação Facilitadoras da Interação com a Criança com PEA : estudo de caso | Sousa, Maria Marlene Guerra Pereira de | masterThesis | embargoedAccess |
| 2012 | Competências transversais de educadores de infância e professores do 1º e 2º ciclos do ensino básico | Teixeira, Carla de Lurdes Pinto | masterThesis | openAccess |
| Feb-2015 | Complexidades de um professor/educador generalista, promovendo o trabalho cooperativo | Gonçalves, Cristina | masterThesis | restrictedAccess |
| 22-Mar-2018 | Compreensão da Língua Gestual Portuguesa em Crianças Surdas. Proposta de um Instrumento de Avaliação | Rodrigues, Rute Ana Ferreira | masterThesis | openAccess |
| 7-Apr-2017 | A compreensão dos profissionais de uma instituição sobre a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais | Oliveira, Ana Elisa Pinto de Sousa | masterThesis | restrictedAccess |
| Mar-2011 | A compreensão leitora em textos narrativos: diversificar estratégias | Teixeira, Maria Julieta | masterThesis | openAccess |
| Mar-2012 | A compreensão leitora em textos predominantemente informativos: Ler para aprender | Cardoso, Carla Maria da Silva Garcez do Lago Pinto | masterThesis | openAccess |
| 2-Jun-2015 | (Con)Viver e Crescer com as Leituras: - Projeto da Biblioteca Escolar para os alunos do 3º Ciclo | Cracel, Maria Manuela Gonçalves Guedes | masterThesis | openAccess |
| 21-Jul-2022 | Conceções e práticas de diferenciação pedagógica na docência e em pré-profissionalização | Ferreira, Ana Raquel Martins da Silva | masterThesis | openAccess |
| 28-Jul-2016 | Condições existentes para a gestão de uma sala de aula do 1º ciclo do ensino básico, tendo alunos com necessidades educativas especiais | Dias, Sara José Amorim | masterThesis | restrictedAccess |
| 25-Feb-2017 | Condições necessárias a uma instituição para educar uma criança com perturbação do espetro do autismo – Estudo de caso | Sousa, Soraia Alexandra Dias | masterThesis | embargoedAccess |