Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/1036
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dc.contributor.authorNogueira, Isabel Cláudiaen_US
dc.contributor.authorGonçalves, Danielaen_US
dc.date.accessioned2012-07-03T11:50:45Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-20T14:01:59Z
dc.date.available2012-07-03T11:50:45Zen_US
dc.date.available2013-05-20T14:01:59Z
dc.date.issued2009en_US
dc.identifier.citationGonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel - E-portefólios na construção da aprendizagem. In Actas do 1.º Simpósio de Educ@ção a Distância dos Países de Língua Oficial Portuguesa. Lisboa: Universidade Aberta, 2009en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/1036
dc.description.abstractUm e-portfolio é mais do que uma nova expressão do portfolio de formato tradicional para o formato digital: quando utilizado adequadamente, possibilita um tipo de programação com poder de explicitar e executar raciocínios, permitindo uma profunda reflexão sobre a dita pedagogia convencional. A utilização deste instrumento significa portanto a oportunidade de concretizar um novo paradigma educacional emergente, baseado em novas alternativas que são disponibilizadas às novas gerações. Essas alternativas poderão traduzir-se em novas competências de fazer, compreender, reflectir e criar novos produtos e novos conhecimentos, contribuindo assim não apenas para uma construção efectiva da aprendizagem, mas também para a melhoria das condições de vida e da comunidade.en_US
dc.language.isoporen_US
dc.publisherUniversidade Aberta
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEnsino à distânciaen_US
dc.subjectPortefólio digitalen_US
dc.subjectTecnologia de informação e comunicação (TIC) -- suporte de aprendizagemen_US
dc.titleE-portefólios na construção da aprendizagemen_US
dc.typeconferenceObjecten_US
Appears in Collections:Conferências: comunicações, artigos publicados em Atas

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