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http://hdl.handle.net/20.500.11796/1145| Título: | Ensino precoce do inglês: uma prática vivida |
| Autor: | PELLIER, Roxane |
| Orientador: | Neves,Ivone |
| Palavras-chave: | Ensino da língua inglesa |
| Data: | Jun-2011 |
| Citação: | PELLIER, Roxane Elodie Jenifer – Ensino precoce do inglês: uma prática vivida. Porto : [ed. autor], 2011. 51 f.. Dissertação de Mestrado/Relatório de Estágio - Especialização em Pré Escolar, apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, sob a orientação da Mestre Maria Ivone Couto Monforte |
| Resumo: | Este relatório cujo tema é “ Ensino precoce do inglês: uma prática vivida” pretende apresentar o percurso prático de um estágio profissionalizante no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Pretende-se apresentar o trabalho desenvolvido num grupo de crianças durante um ano e que sirva de ponto de reflexão sobre esta prática inovadora em Portugal This work, whose topic is «Early English teaching: a lived experience », intends to describe the guidelines of an internship as part of a Master in preschool education. The aim is to present the work made on a group of children during one year and to become a matter of reflexion for this innovative method in Portugal. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1145 |
| Aparece nas colecções: | Educação Pré-Escolar |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TM-ESEPF-PE_2011_RELATORIOROXANEELODIE.pdf | 4.49 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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