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  3. Artigo publicado numa revista
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2602
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dc.contributor.authorMonteiro, Isilda-
dc.contributor.authorQuinta e Costa, Margarida-
dc.contributor.authorCastro, Teresa-
dc.contributor.authorCosta, Joana-
dc.contributor.authorFreitas, Filipa-
dc.contributor.authorPinheira, Ciliana-
dc.date.accessioned2018-04-19T16:23:49Z-
dc.date.available2018-04-19T16:23:49Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationQuinta e Costa, M., Monteiro, I., Castro, T., Costa, J., Freitas, F. & Pinheira, C. (2017). Ao encontro da ciência: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinar. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol. Ext.6, 373-377. doi:http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2882pt_PT
dc.identifier.issn2386-7418-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/2602-
dc.description.abstractNa formação de professores do 1.º/2.º Ciclo do Ensino Básico entendemos que devem ser desenvolvidas práticas pedagógicas que contribuam para tornar a Ciência mais próxima dos interesses dos alunos. Realizaram-se oficinas em quatro turmas, que proporcionaram uma reflexão aos futuros professores sobre o conhecimento da Ciência e a sua contribuição para uma cidadania consciente e ativa, a formação em contexto não formal e o Ensino Experimentalpt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.subjectEnsino básico (1º e 2º ciclo)pt_PT
dc.subjectEnsino experimentalpt_PT
dc.subjectInterdisciplinaridadept_PT
dc.subjectEducação para a ciênciapt_PT
dc.subjectFormação em contexto não formalpt_PT
dc.titleAo encontro da ciência: análise reflexiva sobre uma experiência interdisciplinarpt_PT
dc.typearticlept_PT
degois.publication.firstPage373pt_PT
degois.publication.lastPage377pt_PT
degois.publication.titleRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educaciónpt_PT
degois.publication.volumeVol. Ext.6pt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.identifier.doidoi:http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2882pt_PT
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